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学度第学期小学数学第五册教学计划 学度第学期小学数学第五册教学计划 学度第学期小学数学第五册教学计划 2008 学年度第 1 学期小学 数学 第 五 册教学设计计划 2008年 9 月 班 我们生活的世界各处都包含数学知识。三年级的学生当前正经历从现实 级 学 情境中抽象出图形的过程，他们是天生的学习者，他们在对自然事物、社会 生 现象的接触过程中，不停产生新的体验，并在不停频频的体验活动中生成新 情 况 的感悟。所以，淡化形式，着重本质，增强体验，鼓舞感悟，是现代教学设计之 分 析 道。 本册教材的教学设计内容包含：除法、认数、千克与克、加和减、 24 时记时法、 长方形和正方形、乘法、察看物体、统计与可能性及认识分数。 1．除法主要学习两位数除以一位数的除法。这是学生在已学过的表内除法 和简单的有余数除法的基础上学习的。 2．认数是在学生认识 1000 之内的数并能口算整百数加、减整百数，整百数 教 加整十数及相应的减法的基础上，教学设计认识 10000 之内的数。 3．千克和克先教学设计千克的认识，再教学设计克的认识，而后安排了一个练习， 材 稳固对千克和克的认识。最后还安排了一次实践活动。 分 4．加和减是在学生已经娴熟地口算 20 之内的加、减法以及正确笔算三位数 析 加、减三位数的基础上，教学设计口算和在 100 之内的两位数加两位数及相应减 法。 5． 24