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六年级《若是给我三天光明》600字读后有感5篇
六年级《若是给我三天光明》600字读后有感5篇
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六年级《若是给我三天光明》600字读后有感5篇
六年级《若是给我三天光明》 600 字读后有感 5 篇
这本书主要讲了海伦 . 凯勒,她是一个盲聋人, 在老师安妮 . 莎莉文的帮助下,在自己的不懈努力下终于成功考上了哈佛大学, 成力世界上第一个达成大学学业的盲聋人。 橙子优选了一些对于 《若是给我三天光明》读后有感的优异典范,和橙子一同来阅读赏识吧。
若是给我三天光明读后有感 600字 1
歌德说:“读一本好书,就是和一位崇高的人讲话。 ”从前向来不太理解这句名言的意思。直到今年,我读了《若是给我三天光明》这本书,才真切意会到了这句话的含义。我的心深深被海伦·凯勒的精神所震惊了 !
初读这本书时, 我纯真的认为它不过写作者的生活的, 可读完整书以后才觉察并不是这样,凯勒以她的一言一行,激励着我,让我的心中充满了去接受生活的困难与挑战生命的极限的勇气, 是她教会了我们要如何用爱心去拥抱世界 ! 小时侯,不知何种原由凯勒的视力开始一每日地降落,父亲母亲带着她不知看了多少位医生, 可都一筹莫展。 文章主要分五部分,其第参部分:走出黑暗与沉寂 , 令人惊讶不已。文章主若是从大学二年级开始向来到 40 岁。我感觉这里的起端是从自己的作文被妇女报买去 , 而因自己想不出该怎么写开始的,或许是自传,我怎么也读不出里面的中心点是什么, 可是主人公的思想感情却令我感人,慈母逝世,让她堕入悲伤 , 也使她回忆起童年时母亲对她的体贴入微的母爱, 也看出了她跟母亲之间的亲情, 母亲就像自己的心灵窗户,也是她的眼睛。 回忆起这本书,没想到 19 世纪的生活是
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这样的艰辛春风化雨的凯勒, 经历了各种各种的灾害, 坚强不屈的她坚持到了最后,我决定,长大后必定要做一个像凯勒同样,有毅力和勇气的人材 ! 在我读了《若是给我三天光明》的书后,我深深地被了海伦·凯勒坚毅不屈的精神感人了。马克·吐温以前说过: “ 19 世纪有两个怪杰,一个是拿破仑一个是海伦·凯勒。 ” 若是我只有三天光明的时间,我会用我的眼睛做什么呢 ?我没有失明过,不懂得黑暗的世界是什么样的,于是,我闭上眼睛,在这时,心不知为何忽然凉了下来。我感觉世界由明亮一下子变得乌黑,内心就没了数,显得很不平稳。当我准备向前迈一步时, 平时毫不在意的走路此刻也变得这样困难,我觉察我不敢行进, 惧怕自己会跌倒,惧怕什么东西会碰到自己,损害到自己。幸亏,我还能够用耳朵听, 但凯勒呢 ?她既看不见,也听不见。那她面对很大的困难, 很大的危险,作为身体健全的我们,如何领会凯勒的难过悲伤和重重困难呢 ? 我们生在福中不知福, 既能看到充满阳光的世界, 又能听到各种美好的声音。 我们还有什么遗憾
呢?我们还有什么可诉苦的呢 ?我想:固然凯勒看不见,听不到,但在她内心也有她自己想象出的世界, 那是凯勒的世界, 它只属于凯勒自己。我相信她的世界也会充满阳光、充满笑声。海伦的一世,是在黑暗中度过的,却给人类带来了光明的一世。 她用行动证了然人类战胜命运的勇气,给世人留下了一段永不忘记的凯歌 !
阅读了这本书, 使我更为理解了做人要有坚毅的毅力, 要有充分的信心,你能够依靠他人的帮助,但不可以永远地依靠他人。海伦正是依靠他人的帮助而不是依靠他人, 进而使海伦在知识的大海里创建了
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这些人间奇观 !
若是给我三天光明读后有感 600字 2
看完《若是给我三天光明》这本书,我感觉很深,懂得了做事要坚毅面对,学习要有耐心和毅力,学什么东西都要坚韧不拔,永不放弃。不单这些, 这本书还让我懂得了感恩与回报。此中有些地方令我难以忘掉。
海伦出生在一个温馨的家里, 但不幸的是她得了一场疾病, 那场病夺去了她的听力和视觉, 语言也遇到了影响。 这让她从今生活在了黑暗之中,她感觉特别孤单、无助,爸爸妈妈也特别悲伤。妈妈终于探询到了一所学校, 叫帕金斯盲人学校, 校长为海伦找到了一位特别优异的老师——莎利文老师, 海伦向来盼着莎利文老师的到来。 终于有一天莎利文老师来了,海伦快乐极了。从那此后,海伦开始了学习生涯,莎利文老师很有耐心地教她学习手语,而后又教她拼写单词,海伦学得特别勤苦。 莎利文老师还常常带着海伦到户外去, 在阳光洋溢的树林里念书、学习,有时还坐在浓烈的树荫下。 “嗡嗡作响、低声鸣叫、委婉歌唱或含苞待放的全部生物都是我学习的对象。 ”海伦感觉世界万物都是值得学习的东西,每一件事物都有它的可爱之处,都能给人带来启示。 海伦在这里许下梦想: 能够上哈佛大学和学习说话。莎利文老师说: “只需你学会我教你的这些知识,我就带你去一个更好的地方学
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