创造绿色的生活教案.docVIP

精选文档 创建绿色的生活教课设计 自己勇敢地重组， 适量地发掘教材， 旨在让学生掌握 “绿色花费， 环保选购 ”的生活知识，指引学生关注自己健康的知识和加强环 保意识，主动参加力所能及的环保活动。 [学情剖析 ] 经过前方的学习，学生对家乡生态环境中的一些问题产生了兴 趣，领会到环保的重要性，有必定的社会责任感，学生的这些感 知体验成了持续研究的源泉，可是绿色生活的内涵终究是什么， 它给人们的生活究竟带来多大的利处？这些深层次的问题学生 没有思虑过，是很好的教育契机。 [设计思路 ] 在人和大自然之间，应当以谁为本？假如认可大自然 “是一个家 庭”的话，那么她不仅有人类一个孩子。所以，在 “以人为本 ”的理念眼前，我们更偏向于指引学生 “以大自然为本 ”。 在保持与自然界的均衡与协调中，实现 “着重学生感情体验和道德实践 ”，进一步提升学生的环境修养及健康理念。 我们按照道德与社会课程所倡导的 “开放性 ”教课原则，精心精选、设计生活化的、小孩喜欢的教课内容，奇妙借助比赛这一学习形式，经过议论、沟通 让学生认识抽象的 “绿色生活 ”的基本知识。着重学生的实践体验，这是道德与社会课程所倡导的 “活动性 ”教课原则。在学生学习新知后既而让他们经过对部分家庭绿色生活行为的检查、汇 报、谈领会，使学生产生行动内驱力，促使参加质量的形成，最后让学生比较 “绿色行为参照表 ”，联合自己行为