五年级上册语文《古人谈读书》练习.docVIP

先人谈念书 一、读一读，给带点字注音。 1．心既到矣 ( )，眼口岂 ( )不到乎？ ． ． 2．老师的教诲．()我永久铭刻于心。 二、读拼音，写字词。 朱熹说，念书有三到， wèi( )心到，眼到，口到。心眼要专一，不行漫浪 sòng d ú( )。 曾国藩说，士人念书，第一要有志，第二要有识，第三要有 héng( )。此三者 quē( )一不行。 三、依据意思写出文中相应的词语。 1．比喻谦逊勤学，不介怀愿不及自己的人讨教。 ( ) 2．在指导他人的时候不感觉疲备。 ( ) 3．学习总感觉不知足，形容勤学。 ( ) 四、理解带点词语，再依据要求达成练习。 1．心既到矣 ，眼口岂 不到乎？ ． ． 矣： __________ 岂： __________ 乎： __________________ 句子意思： ________________________________________________________________________ 2．如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也。 (1)“观”“窥”都表示 ______ 的意思，这样的词语有： ______、 ______、 ______。 (2)句子意思： ________________________________________________________________________ 3．“默而识之，学而不厌，不厌其烦。 识： ________ 厌： ________ 诲： ________ 句子意思： ________________________________________________________________________ 五、读句子，做练习。 1．敏而勤学，不耻下问。 ◇ 句 中 “ 好 ” 的 读 音 是 ________ ， 这 句 话 的 意 思 是 ________________________________________________________________________ 2．知之为知之，不知为不知，是知也。 ◇句中第五个“知”的意思是 ______。 ◇这句话告诉我们的道理是 ( )。 ①做学识，要什么事情都能知道。 ②学习要诚实，不要不懂装懂。 六、依据课文内容填空。 《先人谈念书》中孔子以为不懂的要虚心 ____________ ，学习要 __________，所学知识要 __________；朱熹说 念书有三到，谓 ______ ，______，______；曾国藩以为：念书第一要有 ______，第二要有 ______，第三要有 ______。 七、课内外语段阅读比较。 语段一 余尝谓：念书有三到，谓 ______，______，______ 。心不在此，则眼不看认真，心眼既不专一，却只漫浪朗读， 决不可以记，记亦不可以久也。三到之中， ______最急。心既到矣，眼口岂不到乎？ 1．按原文内容填空。 2．解说以下词语的意思。 谓： ________________________________________________________________________ 漫浪： ________________________________________________________________________ 3．作者在三到中，重申了心到的重要，这是由于 (用文中原句回答） ______________________________________________________________________________________________ 语段二：做个快乐的念书人 (节选 ) —— 给女儿的一封信 孩子！你老是去图书室，那边的书是否是很多很多，让你读一辈子也读不完？ 假如有个人每日都去念书， 一辈子读了几千万页的书， 他还有时间写文章、 写书，或把学到的东西拿来使用吗？这也好似前两个月，爸爸说要种番茄，从图书室里借了七八本教种番茄的书，爸爸一页一页看，只怕到此刻还 在念书，我们的后院又怎么能有已经结了的番茄呢？ 因此，书固然不会动，像是“死的”，可是里面的学识是“活的”。 那活的学识又仿佛种子，你一定把它取出来，播到土壤里，每日灌溉，经常施肥，才能长出果实。 假如你根本不把种子取出来， 或播完种， 却忘了， 任它自生自灭， 长出一大堆杂草来， 是不行能有好的收获的。 孩子！爸爸不要你拿第一，只希望你做个快乐的念书人，并且快乐地读，快乐地用，经常复习，经常考虑。 1．对文中画横线的句子理解正确的一项为哪一项 ( ) ．“死的”“活的”这两个词都加了引号，表示引用。 B．这句话重申了书籍是“死的”，一本书就是一本书，里面