中心小学管理工作总结.pdfVIP

2011年中心小学管理工作总结 本学期，我们学校的管理工作空前繁忙。我们学校负债严 重，运转艰难。尽管如此，但由于我们经过科学管理，内控潜力， 外筹资金，创造良好的工作环境和人际关系，使全体教职工同心同 德、团结奋斗，因此仍把学校办得生机勃勃。 现将本学期的管理工作总结如下： 一、管理状况 （一）突出德育的首要位置 我们学校做到了德育教育经常化、渗透化、行为化。我们 制订了《德育工作计划》，注重把德育教育与日常生活紧密结合， 于细微中见高尚。本学年，我们学校出现了许多乐于助人和拾金不 昧的典型事例，我们有许多同学捡到了钱、卡、物都主动上交学校 还给了失主。我们学校发现好人好事，就及时书面通报表扬，使正 气在校园中发扬光大。学校还要求教师们在学科教学中渗透德育教 育。本年度，我们分年级三次召开了“良好行为习惯养成教育”会 议。在会上，学校要求学生学会做人，学会做事，学会相处，学会 学习。在冬运会、快乐体育运动会、六一庆祝会和作文竞赛等活动 中也渗透了德育教育。由于多种渠道贯穿德育工作，因此展现在 们面前的是优美的校园、干净的教室。学生行为规范，友爱互助， 学校面貌焕然一新。 （二）以教学为中心 我们的校长把主要的管理精力放在“以教学为中心”上。 因为教学质量是一个学校发展的生命。为此，我们始终以常规落实 为重点，以提高教学质量为中心，以培养合格学生为目标，加强两 个“建设”，即师资建设和班务建设；开展了两项活动。即教研活 动，教改活动；落实和完善一个计划，即国家课程计划；调整一个 体制，即教学奖惩体制；严格三项制度，即考勤制度、教职工及班 级考核制度、教职工奖惩制度；严明一项纪律，即考试纪律；培养 两种习惯，即自觉学习，独立完成作业的习惯。 为搞好教学工作，提高教学质量，我校着重抓了以下几项 工作： 1、认真落实国家课程计划 我校按照省教委颁布的《课程计划》，开齐课程，开足课 时。教师要按教学大纲和教材进行教学，要把严格执行国家课程计 划提升到执法的高度来认识，在增强执行教学计划意识和自觉性 “两操”活动纳入正常的教学管理轨道，使活动课落到实处，减轻 学生的心理压力，促使学生主动发展，使活动课实现由随机无序到 规范化的要求。 2、规范教学环节 不管东南西北风，狠抓常规教学不放松。抓常规教学必须 做到重环节、讲过程、看实效。我们对常规教学情况进行一月一大 查，一周一小查，平日随时查。查备课，看谁备课有特色；查作 业，杜绝抄袭坏习惯；查批改，严禁错批和漏改；查辅导，课堂内 外相结合。这样就做到了有计划、有步骤地提高学生的整体素质。 3、积极开展教研教改活动 教研教改是提高教育质量的成功之路，是教育发展的需 要。我校组织了教师认真学习教育理论，学习身边或外地经验，并 结合我校的校情、学情，积极探索出合适的教法。①注意上好每一 堂课；②每学期安排教学活动月；③安排好说课、讲课、听课、评 课、教案及作业展评，互相学习，共同提高；④要求教师写心得体 会或教学论文，教务处汇编成集。教研、教改活动提高了课堂教学 质量，提高了教师教学、教研的水平。 （三）以安全为重心 安全工作是学校的头等大事，必须把它当重中之重的工作 来抓。这项工作除了制订制度、签订责任状之外，还必须做到勤 督、勤查、勤管、勤宣传。每天上午课间操做完后，我们的张校长 都要对学生进行集训，集训的首要内容就是总结近两天与安全有关 的好坏典型，褒优贬劣之后，还要领学生齐读：“热爱生命，注意 安全！”每一次行政会、教师会、师生大会，我们对安全工作逢会 必讲。每时每刻，我们有政教处抓安全，值周领导查隐患，少先队 干部督查量分并作好记载，班主任随时处理偶发事件，门卫坚守岗 位，杜绝外来干扰。我们校长要求师生把即将发生的不安全苗头或 口头或书面向她反映，然后她雷厉风行地解决问题，这就把安全事 故消灭在萌芽状态，大大降低了学校的管理成本。另外，在中午放 学后，下午放学后、学生就寝后，我们加强了课外安全管理和巡查 的力度。烈日炎炎的夏日中午，我们行政领导带领一队人马在校园 周边的小溪旁、池塘边、河堤上汗涔涔地巡逻，防学生下水洗澡， 防安全事故发生；数九寒天的冬日深夜