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对于环境的幼儿园教课设计 对于环境的幼儿园教课设计 PAGE / NUMPAGES 对于环境的幼儿园教课设计 对于环境的幼儿园教课设计 【篇一：中班环保教课设计】 中班环保教课设计《小狐狸卖空气》 活动设计背景： 地球是人类共同的家园， 幼儿是 21 世纪的主人，是将来世界的创建者，所以，如何唤起这些幼当心灵的环保意识，是至关重要的问题。作为教师，是对幼儿实行环保教育的最直接的人，更要尽自己的心去把幼儿溶入保护环境的大家庭里，所以依据小狐狸卖空气的故事设计了对于空气污染的语言活动，旨在引导孩子认识身旁空气 污染现象，知道新鲜空气的重要性，加强孩子们的环保意识。 活动 目标： 1 、经过故事知道空气污染的几种门路及空气污染给人类带来危害。 2 、让幼儿理解新鲜空气对人们的重要性，知道保护新鲜空气的方法。 3 、加强幼儿的环保意识，激发幼儿争做环保小卫士。 教课要点： 经过故事知道空气污染的几种门路及空气污染给人类带来危害。  活 动难点： 让幼儿理解新鲜空气对人们的重要性，知道保护新鲜空气的方法。 活动准备： 视频、图片。 活动过程： 一、请幼儿摸空气引出故事内容： 1、教师： “在我们的四周充满了空气，小朋友们想不想摸一摸呀？  ” 请小朋友们伸出小手来摸摸我们四周的空气。 2、“有没有摸到 ”？ “其实空气是看不见，摸不着的，但是小狐狸却能装着空气各处去卖，这究竟是怎么回事呢？让我们一同来听个故事。 (播放视频 ) 二、听故事，认识空气污染的门路。 听故事 1）发问： “听完这个故事，谁能谈谈你听到了故事里讲了什么？这个故事叫什么名字？ 2）小狐狸得了什么病？它怎么会得这类病的？ 3）平常，你见到过什么现象也会使我们四周的空气遇到污染的呢？（幼儿回答，教师依据幼儿的回答出示有关图片。） 教师小结：我们生活中有很多现象都会污染环境，如：燃放鞭炮、烟花，咳嗽乱吐痰，吸烟、工厂的烟囱和废气，汽车排放的尾气等等都对空气有污染。 2、认识空气污染造成的危害。 1）你们喜爱污染的空气吗？为何？（幼儿议论回答） 2）污染的空气除了对人会造成危害，还对谁有危害？ 小结：我们吸了污染的空气会惹起咳嗽，头痛、四肢无力，严重的 可能会生癌症，还可能因缺氧致息甚至于死亡，动物和植物也会没法生计下去。 3、知道保护新鲜空气的方法。 你们感觉污染的空气可怕吗？那我们如何才会使空气更新鲜呢？ （幼儿议论回答） 小结：对了，要使空气新鲜有很多种方法，能够多种树，植草坪，咳嗽用手帕捂住，汽车使用无铅汽油，工厂治理烟囱和废气等等很多种做法。 4、评一评 1）老师前两天拍了很多照，此刻要请小朋友来评一评，说一说，谁做的对，谁做的不对。 2）讲评：出示几张图片，请幼儿一同谈谈卡片上的做法对不对？为何？该对他说什么？ 三、结束 今日，我们知道了污染的空气危害很大，那我们就应当从我做起，还要监察和敦促好我们四周的人，让大家都来争做环保小卫士，保护我们生计的环境，使我们的生活环境更优美。活动反省： 本次活动，经过故事、发问、议论和操作，让幼儿理解知道空气污染的几种门路、新鲜空气对人们的重要性及空气污染赐予人类带来的危害，进而激发幼儿争做环保小卫士。活动目注明确，条理清楚，整个活动过程中，幼儿踊跃参加，与老师的响应到位。活动结束后，我们制作了展板，希望大家都能来保护我们的环境，充分调换了孩子们的环保意识。 中班环保活动：《保护环境》 活动设计背景： 我所在的中班孩子是一群十分开朗可爱的孩子，跟着孩子们年纪增加每日入园时或多或少都带有零食，课后地板上常常丢有一些糖纸、果皮、食品包装袋等垃圾。需生活老师常常打扫，有必需让孩子们从小养成不乱丢垃圾，讲究卫生爱惜环境的习惯。 活动目标： 让班内每个孩子都理解不可以乱丢垃圾，要爱惜环境更要保护环境让孩子们能够养成不乱丢垃圾的好习惯。 活动准备 一顶带有机玻璃的遮阳帽。 几张环境被严重污染的图片。 患病带着口罩的少儿。活动过程： 小朋友们我们大家一同做个小实验看看会发现什么风趣的事。拿 出带有有机玻璃的遮阳帽放在阳光充分的窗前，在阳光照耀到遮阳帽的有机玻璃上会在教室屋顶形成一道七彩虹，连续晃动遮阳帽惹起孩子的好奇心，发问大家看到了什么？漂亮吗？漂亮吗？孩子们回答后接着发问为何会有这么漂亮的七彩虹。 说出答案是因为天空明朗空气好假如空气被污染了就看不到漂亮的彩虹，连续引导孩子们思虑问题空气不好有哪些危害性取出图片 3.侧重说明空气污染了就会让人患病甚至吃药打针，打针是很疼的。我们都不想患病，更不想打针。所以我们不可以让空气产生污染。空气为何会污染，取出图片，那是因为有很多不爱惜环境的人乱丢垃圾损坏环境惹起的。此后此后我们不可以再随意乱丢垃圾要改掉这个坏习惯。要爱惜环境保护环境假如大家人人都乱丢垃圾，那么久 会损坏环境产生污染会惹起患