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体育器械借用登记表 体育器械借用登记表 PAGE / NUMPAGES 体育器械借用登记表 体育器械借用登记表 借还人员 时间  班级 借用器械、数目 备注 署名 中心街小学体育课时安排建议 为了学生的全面提升，使学生在身体、心理、社会适应 都获得全面发展，为了落实教育部“对于保证中小学体育课 课时的通知”文件精神，经学校研究议论决定特拟订体育课 课时安排建议： 1、 组织学校全体教师学习教育部通知。 2、 仔细贯彻《体育课程标准》 ，保证体育课程。 3、 采纳有效举措，保证体育教师的数目和质量。 体育器械室管理制度 保存束度 一、 成立器械管理明细账，做好账物符合。 二、 依据器械的性能、形状分类，摆放齐整。 三、 注意器械的通风及防火。 四、 按期检查物件，对易耗物件实时办理注销、报修手续。对丢掉物件实时登记、 报告工作。 借用制度 一、 体育课上借用器械需由任课教师开据 “器械使用单 ”并注明天期、节次、器械、数目等。 二、 课外活动学生借用器械要有记录，送还时要检查数目和有无伤害。 三、 学校运动队借用器械要有记录，若有破坏或丢掉，依据状况进行责备教育或进行补偿，并有记录。 四、 对学校教工借用器械，要执行登记手续，送仍是要予以注 销。 补偿制度 一、 教育学生爱惜体育器械、设备。得体育器械使用不合理，体育器械造成伤害者，要进行责备教育。对存心破坏者，要依据伤害成度进行补偿。 二、 借用体育器械丢掉或破坏者，酌其程度予以一次性补偿。三、 外界的体育器械丢掉或破坏照射价补偿，并进行登记加以 说明。 学校体育管理制度 一、 体育讲堂惯例 体育讲堂惯例是为了保证教课工作的正常进行， 对师生提出的一系列基本要 求，是学校体育教课管理的一项工作。 体育讲堂惯例应依据各校的实质状况制定， 不必强求一律。惯例条则的拟订， 应明确详细，其内容包含师、生两个方面，一般有以下几点： （一）课前惯例 1、教师课前的准备工作，如教师课前的备课和拟订教课设计，认识学生的状况，场 地、器械的准备，安全设备和洁净卫生工作。以及服饰的准备等。 2、学生因病、伤，女生例假不可以正常上课，课前由体育委员或学生自己主动向 教师说明。教师依据不一样状况，分别办理。 3、规定师生于上课前 3 分钟抵达操场，等待上课。 （二）课中惯例 1、学生准时按指定地址会合， 上课铃声响后， 体育委员进行整队， 向教师报告， 教师向学生宣告课的任务、内容等。 2、学生上课时的服饰、鞋帽等规定。 3、学生上课时，一定恪守讲堂纪律；爱惜场所、器械；听从教师提出的要乞降 体育委员的调换，努力达成课的各项任务和要求。 4、教师按教课设计进行教课，关怀全体学生，注意安全卫生，检查见习生达成的任 务。 5、课后结束时，进行小结和讲评，提出课后锻炼的要求，宣告下次课的内容； 部署课后送还器械和场所整理工作。 （三）课后惯例 1、教师每次课后，应总结经验教训，提出改革举措，写好课后小节。 2、教师检查所部署送还器械等工作的执行状况。 二、课间操制度 课间操是体育活动的组织形式之一，是学校作息制度中不行缺乏的一部分。课 间操有助于除去学生学习产生的疲惫， 以充足的精力投入到下一阶段的文化课学习中去 。为此我们提出了以下要求： （一）、体育教师坚持只岗位制，教师一致指挥，其余教师到现场敦促学生仔细 做操。 （二）、体育教师没有特别状况一定所有到位。课间操时间一律停止办理于没关 的平常工作，配合值周教师达成组织工作。 （三）、课间操的管理应于学校德育处密切配合，每学期有课间操的安排。每周 要有课间操的评选汇总表， 每日要有专人负责资料管理， 并给学校的管理供给高信度的依照。 （四）、学校要有专人负责音响设备的管理和维修，每学期检查维修，保障课间操时的音响成效。 三、体育教课研究活动制度 行政部门规定，学校每两周有一课时的教研活动时间。这个时间是全体教师进行教课研究活动的时间，不该挤占，为此我们提出了以下要求： （一）、每两礼拜一第一节自习课为教研活动时间，组长要求严格考勤，教师应自觉恪守纪律。 （二）、每位教师一定踊跃仔细参加教研中心及教研室组织的活动（参加活动要有记录）。每学期教研活动许多于 8 次。 （三）、每次教研活动要有明确的内容、任务要求并做活动记录。 （四）、教研活动以听课评课，学习法例性文件，学习新纲领，集体备课，商请教材，教法为主。 （五）、教研活动，也可安排本校教师进行专题讲座或集体展开课题研究，写研究文章，研究怎样宣传本校体育工作。 四、课外体育活动制度 课外体育活动是学校体育工作的重要构成部分，对加强学生的体质有特别重要的作用。为此我们提出以下要求： （一）、课外体育活动应加入学校总讲堂表中，要有专人负责此工作。 （二）、课外体育活动要依据学校场所器械状况，就地取材兼