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直角三角形复习;1 .在直角三角形中，两个锐角______。 2.直角三角形_____________的平方和等于_______的平方。 如果用字母a,b和c分别表示直角三角形的两条直角边和斜边，那么_____+ _____=_____。 3.如果三角形中_______两边的平方和等于______一边的平方，那么这个三角形是直角三角形，________所对的角是 直角。;4.在直角三角形中，如果一个锐角等于 _____度，那么它所对的直角边等于_________的一半。 5.在直角三角形中，如果一条直角边等于___________,那么这条直角边所对的角等于30°。 ;直角三角形全等的判定方法：;温故知新;3.如果等腰三角形底边上的高线等于腰长的一半，那么这个等腰三角形的三内角分别是_______________。4.一艘轮船以16千米/时的速度离开港口向东北方向航行，另一艘轮船同时离开港口以12千米/时的速度向东南方向航行，那么它们离开港口1.5小时后，相距______千米。 ;(二) 选择: 1 .满足下列条件的ΔABC，不是直角三角形的是：（ ） A. B. ∠C=∠A-∠B C.∠A:∠B:∠C=3:4:5 D.a:b:c=12:9:15 2.下列条件中,不能判定两个直角三角形全等的是（ ） A.一条直角边和一个角分别相等 B.两条直角边对应相等 C.斜边和一条直角边对应相等 D.斜边和一个锐角对应相等 ? ;3.如图,EA⊥AB,BC⊥AB,AB=AE=2BC,D为AB中点,有以下判断:(1)DE=AC (2)DE⊥AC (3) ∠CAB=30° (4) ∠EAF=∠ADE, 其中正确结论的个数是( ) A.1 B.2 C.3 D.4;4.如图,在⊿ABC中, ∠ACB=90°,CD是高线,E是AB上一点,且AE=AC, ∠ACE:∠ACD=3:1,则与∠DCE相等的角是( ) A. ∠A B. ∠B C. ∠BCE D.以上都不对;;7.如图，某校A与公路距离为3000米，又与该公路旁上的某车站D的距离为5000米，现要在公路边建一个商店C，使之与该校A及车站D的距离相等，则商店与车站的距离约为（ ） A.875米 B.3125米 C.3500米 D.3275米 ;思考：若A城与B地的方向保持不变，为了确保A城不受台风影响至少离B地多远？; 例2.如图，已知AB=AD，CB=CD，AC，BD相交于点O， 若AB=5，AC=7，BD=6,求∠BCD的度数;例3.已知：如图，∠A=90°，∠B=15°，BD=DC.请说明AC=BD的理由.;例4.已知：如图，∠C=90°，BC=AC，D、E分别在BC和AC上，且BD=CE，M是AB的中点.求证：△MDE是等腰三角形.;例5.如图，已知四边形ABCD中∠B=90°,AB=4,BC=3,AD=12,DC=13 ， 求四边形ABCD的面积;如图已知四边形ABCD中，∠A=60°,∠B=∠D=90°， BC=3,CD=2，求 的值 ;议一议： 一.已知ΔABC是等腰三角形，BC边上的高恰好等于BC边长的一半，求∠BAC的度数。;∟;D;二.如图，A、E、F、C在一条直线上，AE=CF，过E、F分别 作DE ⊥AC，BF ⊥AC，若AB=CD，请说明 BD平分EF;如图，将长、宽分别为40cm,20cm的长方形玻璃裁成两部他， 然后拼成一个三角形， （1）如何裁，拼成一个三角形？ （2）画出图形，并注明各边的长度； （3）判断三角形形状，并说明理由。;六.课堂小结和作业 1、通过这节课的复习，你对直角三角形的知识有进一步的了解吗？又学到了关于它的哪些知识呢？ 2、(1),每位同学自编一道题目，能够运用有关直角三角形的知识 进行解答，然后同桌之间交换解题。 (2).完成作业本上小结.