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第七章假设检验 一、 教材说明 本章主要介绍统计假设检验的基本概念和基本思想、 正态总体参数的统计假设的显著性 检验方法.。 1、 本章的教学目的与要求 （1） 使学生了解假设检验的基本概念； （2） 使学生了解假设检验的基本思想； （3） 使学生掌握假设检验的基本步骤； （4） 使学生会计算检验的两类错误，搞清楚两类错误的关系； （5） 使学生掌握正态总体参数的假设检验，主要是检验统计量及其分布，检验拒绝域的 确定； （6） 使学生灵活运用所学知识解决实际问题。 2、 本章的重点与难点 本章的重点是正态总体参数的各种假设检验中的检验统计量及其分布， 难点是假设检验 拒绝域的确定。 二、 教学内容 下面主要分3节来讲解本章的主要内容。 § 7.1假设检验的基本概念 对总体分布或分布中的某些参数作出假设，然后利用样本的观测值所提供的信息，运 用数理统计的分析方法，检验这种假设是否成立，从而决定接受或拒绝“假设” ，这一统计推 断过程，称为假设检验。 引例 我们先举一个简单的实例来说明假设检验的基本思想及推理方法 例1:某车间用一台包装机包装葡萄糖，包得的袋装糖重是一个随机变量，它服从正态分 布.且知标准差为0.015千克.当机器正常时，其均值为0.5千克，某日开工后为检验包装机 是否正常，随机地抽取它所包装的糖 9袋，称得净重为（千克）: 0.497 0.506 0.518 0.524 0.498 0.511 0.520 0.515 0.512， 问机器是否正常? 分析：用 和 分别表示这一天袋装糖重总体 X的均值和标准差，则 X~N（ ，0.0152）， 其中未知。 问题：已知总体 问题：已知总体X N（，2），且 0 0.015,根据样本值判断 0.5还是 0.5。 提出两个对立假设 H。： 0 0.5 （原假设或零假设）和 H1 : 0（备择假设）. 再利用已知样本作出判断是接受假设H 0 （拒绝假设H1 ），还是拒绝假设 H ° （接受假设 再利用已知样本作出判断是接受假设 H1）.如果作出的判断是接受 H。，则 0即认为机器工作是正常的，否则，认为是不 正常的? TOC \o 1-5 \h \z _ _ x 因为X是 的无偏估计量，所以，若H 0为真，则x 0不应太大， 咅~ N(0,1), _ x 衡量x 0的大小可归结为衡量 士的大小。于是可以选定一个适当的正数 k,当观察 0/4n \o Current Document _ x — X 值X满足 0一 k时，拒绝假设H 0 ；反之，当观察值x满足 0 k时，接受假设 0/Tn /、n H 0。因为当H °为真时，U0~ H 0。因为当H °为真时，U 0 ~ N(0,1),由标准正态分布分位点的定义得 U/2,当 X u /2时，拒绝H0, x 0 u /2时，接受H0. 假设检验过程如下 在实例中， (1)若取定 0.05,则 k u /2 U0.025 1.96,我们有 P(|U | 1.96)P( —吉1 P(|U | 1.96) P( —吉1 1.96) 0.05. 。/ n 又已知n 9, 0 0.015,由样本算得 x 0.511, 即有|u| = 2.2 1.96, 于是根据小概率事件实际不可能性原理 ， 于是根据小概率事件实际不可能性原理 ，拒绝假设H 0, 认为包装机工作不正常. (2)若取定0.01,则 k u (2)若取定 0.01,则 k u /2 u0.005 2?58, |u|= 2.2 2.58,于是接 受假设H 0,认为包装机工作正常 注:上述 称为显著性水平.此例表明假设检验的结论与选取的显著性水平 有密切的关系 所以，必须说明假设检验的结论是在怎样的显著水平 下作出的. 假设检验的基本思想及推理方法 假设检验基本思想 在假设检验中，提出要求检验的假设，称为原假设或零假设，记为 H。，原假设如 果不成立，就要接受另一个假设，这另一个假设称为备择假设或对立假设， 记为。 假设检验的依据一一小概率原理：小概率事件在一次试验中实际上不会发生。 假设检验的思路是概率性质的反证法。 即首先假设成立，然后根据一次抽样所得的 样本值得信息，若导致小概率事件发生，贝y拒绝原假设，否则接受原假设。 （4） 假设检验可能犯的两类错误： TOC \o 1-5 \h \z 第一类错误（弃真错误）：即假设H 0为真而被拒绝，记为 ，即 P｛拒绝Ho|H。为真｝ 。 第二类错误（存伪错误）：假设H0不真而被接受，记为 ，即 P｛接受Ho|H。不真｝ 。 当样本容量n—定时，，不可能同时减少，在实际工作中总是控制 适当的小。 2） 假设检验的程序 对任何实际问题进行假设检验，其程序一般为五步，即： ⑴根据题意提出零假设 H。（或相应备选假设