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初三化学教学总结锦集六篇 初三化学教学总结锦集六篇 总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情 况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，通过它可以 正确认识以往学习和工作中的优缺点，为此我们要做好回顾，写好总结。那么 你知道总结如何写吗？下面是小编收集整理的初三化学教学总结 6 篇，欢迎大 家分享。 初三化学教学总结篇 1 本学期根据学校的安排，我今年担任初三年级（ 1）班的化学科的教学工 作。这个班是普通班，也就是学习成绩比较差的班级。所以教学要求不能太 高，但要想大幅度提高教学成绩，着实不易，教学重点还应放在基础上。现在 对本学期所做的工作进行总结。 一、制定好教学计划 开学之初，根据以往的经验和教学要求，在开学的前三天就制定好本学期 的教学计划。完成上册七个单元和下册第八单元，现在已经完成了这些教学内 容。同时从指导思想、教学进度、教学措施、教学目标等方面进行了整体计 划。 二、积极完成教学任务 本学期从绪言部分开始到期末考试前共完成了八个单元的教学工作。完成 每课时独立备课和每个单元进行了集中备课，课后布置、批改和辅导作业，而 且进行了单元测试。并每次都认真批改试卷、统分、分析和评卷。 三、加强课后辅导 课后辅导是教学中不可缺少和重要坏节。因此，课后加强对学生进行单独 和整体课后辅导。主要是对于作业中出现错误较多的学生进行讲解。方式主要 是在教室进行辅导。通过辅导，有部分学生学习成绩有所提高，也有一些学生 由于主动性较差，思想不集中，其辅导效果很不好。所以一个学期下来，每个 班级都有一部分学生对化学的学习没有以前那么有信心和热情了。所以他们很 多时候考试达不到的要求。现在还是以鼓励为主，争取更多学生有信心和恒心 第 1 页 共 10 页 去学习化学。在课外辅导中，对于那些比较自觉的学生来说很有帮助，对于那 些不愿意学习的学生来说，几乎没有效果。每次去教室，能主动提出问题的学 生非常少。虽然经常在班上进行宣传和鼓励，但不想提问的学生还是没能主动 来问。所以总感觉到学生的学习主动性在学习成绩的提高上占主要地位。虽然 课后辅导效果不是很好，但还要继续。 四、认真上好每一节课 课堂教学是学校教育的主要阵地，所以提高每节课的教学效果至关重要。 可以说只要把课堂中的所有学生都调动起来了，那么这节课的教学效果就是最 好的。因此，上好每一节课是平时考虑最多的一件事。但是由于各方面的原 因，有很多时候，在课堂教学中并没有达到心中理想的效果。或者说有时候一 堂教下来感觉真的很差。这其中的主要原因是没有充分调动所有学生的情绪。 特别是练习题的讲解课，其教学效果并不是太好。因为绝大部分题目学生都不 会做，当讲解时他们很多不想听不愿意听，只想抄答案，所以效果不理想。因 此，如何上好练习题目的讲解课堂教学，值得好好反思一下。 五、做好课堂教学中的演示实验 化学是一门以实验为基础的科学。可以说学生喜欢学习化学，很大一部分 原因就是化学课上有很多有趣的化学实验。所以做好演示实验是完成教学的一 个重要环节，只要做好了演示实验，那么这堂课的教学效果就很好。记得有一 次没有做好演示实验，导致这节课上得很糟糕。因此，只要化学课本中有演示 实验的，我尽最大机会去演示它们。希望通过实验来提起学生的学习兴趣和学 习方法。同时，根据教学大纲的要求，我们也积极做好学生实验，让每个学生 都能动手做化学实验，真正做到理论与实验相结合。只是由于各方面的原因， 学生的动手做实验的能力还是很差劲的。 化学是一年的教学课程，现在已经完成了一半，但后面的路上更加艰辛。 所以在今后的教学中除了认真进行课堂教学外，还要多了解学生，多鼓励学 生，让更多的学生能够充满信心的坚持下去。“学贵有恒”，虽然化学的学习 只有一年时间，但也是一个考验人的事情，很多学生没能坚持到最后，最后中 考的成绩很是差劲。所以下学期的教学工作任重道远 第 2 页 共 10 页 初三化学教学总结篇 2 本学期我从事初三第二学期的化学教学工作。