课题生活中常见的盐概要.pptxVIP

课题生活中常见的盐概要;古罗马货币;常见的盐;课题1 生活中常见的盐;学习目标： 1. 氯化钠的俗名、性质、和用途。 2.了解潮解的原因，学习蒸发操作技能并综合运用相关操作分离、提纯固体混合物。 重点：碳酸根离子的检验。 难点：如何培养学生根据实验现象，分析反应实质，最后找出规律的学习能力。;思考：生活中常见的盐有那些？你能说一说吗？食盐与盐是一个概念吗？;一、氯化钠 NaCl;2、食盐的用途;第8页/共30页;消除积雪;注意：工业盐是亚硝酸钠 NaNO2 误作食盐用会引起中毒。;3、氯化钠与人体健康：;市场上的功能饮料; 由于新陈代谢,人体内每天都有一定量的Na+、Cl- 和K+从各种途径排出体外,因此需要膳食给予补充,正常成人每天氯化钠的需要量和排出量大约为3 g～9 g。 此外，常用淡盐水漱口,不仅对咽喉疼痛、牙龈肿疼等口腔疾病有治疗和预防作用,还具有预防感冒的作用。;4、氯化钠的分布：;不大;第16页/共30页;;海南省东方盐场晒盐一景;思考：为什么在晒盐的时候日晒、风吹都有利于食盐晶体的析出？为什么在晒盐时食盐晶体析出，而氯化镁、氯化钙却大部分留在卤水中？为什么制取食盐的时候，不宜采用降低溶液温度的方法？ ;活动与探究——粗盐的初步提纯。 ;③粗盐提纯的基本步骤有哪些，怎样设计？;提出疑问： ①我们小组得出的精盐产率大于理论值，为什么？ ;讨论： ①造成实验误差的原因，可能有哪些？ ;教学小结： 1、学生：这节课我学到了什么？提高哪些能力？（学生自我评价）。 2、教师：对粗盐的初步提纯的基本步骤及注意事项进行归纳小结，评价学生学习情况（教师激励性评价）。 ;问题拓展： 通过本节课的学习，同学们基本会用过滤的方法除去粗盐中不溶性杂质，如果要除去粗盐中可能含有的氯化镁、氯化钙、碳酸钠等可溶性杂质，你将用什么方法除去？原理是什么？怎样操作？;再见！;波尔多液;食盐; 图为某学生进行粗盐提纯实验中过滤操作的示意图，试回答：（1）写出标号的仪器名称：①????????????????，②??????????????。 ?（2）漏斗中液体的液面应该（填“高”或“低”）???????? 于滤纸的边缘。 （3）蒸发滤液时，用玻璃棒不断搅拌滤液的目的是??????????；等到蒸发皿中出现????????时，停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干，移去蒸发皿时应使用的仪器是??????????????????。;感谢您的观看！