关于跑幼儿游戏教案.docVIP

对于跑的幼儿游戏教学设计 对于跑的幼儿游戏教学设计 PAGE / NUMPAGES 对于跑的幼儿游戏教学设计 对于跑的幼儿游戏教学设计 【篇一：中班游戏教学设计】 中班户外游戏教学设计：小小螃蟹运球 【活动目标】 、锻炼幼儿身体的协调能力，培育幼儿的规则意识、合作意识以及竞争意识。 2、幼儿能在游戏中体验游戏带来的快乐。 【活动准备】 螃蟹头饰若干，皮球若干。 活动弄法： 男女两队排在前面的两个小朋友为一组，两人学小螃蟹的姿势，背靠背，夹住球。胳膊像钳夹同样相互勾住，向前走，走到标记处再走回来，把球放入筐内，而后排在队尾等候下次持续玩。下一组小朋友只需前一组的把球放入筐内就能够出发。两只小螃蟹必定要注意团结协作好，球不要掉下来，假如掉了，从头再来，走时必定要注意安全。 中班游戏教学设计：网小鱼 【活动目标】 1、发展幼儿动作的敏捷性和反响能力，学会躲闪。 2、培育幼儿合作能力 【活动预备】 1、小鱼头饰若干，鱼网头饰两个。 2、用一个呼啦圈放到地上做小桶。 3、音乐 cd 《好多小鱼游来了》 【活动弄法】 一、将全班幼儿分红两部份，两个幼儿做鱼网，其余的幼儿做成群作队的小鱼。做网的两名幼儿双手相握，举过头顶，而后分开成鱼网状，做小鱼的幼儿排成一字队形，等候穿越。 二、游戏开始，全体幼儿念儿歌： “好多小鱼游来了，游来了，好多小鱼游来了，游来了，快快捉住！ ”，扮做鱼儿的幼儿低头哈腰快速从鱼网下部经过，扮鱼网的两名幼儿听到 “捉住 ”二字后，连忙把鱼网放下，捉住没来得及经过的幼儿，把鱼儿网住，放到桶里，没有 捉到的鱼儿持续参加游戏。当捉到 3-5 条小鱼时，让捉到的小鱼集体表演一个节目。 三、第二次游戏让幼儿换角色进行。 【活动反省】 好多幼儿都能顺利达成任务，教师要随时提示扮鱼网的两名幼儿不要提前放下鱼网，当听到 “捉住 ”两字时，快速将鱼网放下。扮小鱼的幼儿要首尾相接，鱼贯而进。 中班体育游戏教学设计：蚂蚁蚂蚁排队走 一、活动目标： 1．练习排队齐步走。 2．经过相互当合，协作达成游戏 二、活动准备：大的报纸团或皮球作豆子 三、活动过程： 1．请幼儿三个三个构成一组，扮成蚂蚁。（第一个幼儿站立，两手 作触角；第二、第三个幼儿分别哈腰，双手抱住前面一个孩子的腰）2．请一组组的蚂蚁排好队行走，注意相互的配合，不摔交，不踩到 他人。 uot; 豆子。请蚂蚁从起点到终点，再返回，竞赛搬豆，看谁搬得快。中班体育游戏教学设计：两人结冰 一、活动目标： 1．鼓舞幼儿不怕冷地，英勇的参加体育活动。 2．听信号进行走、跑、跳的动作练习，发展幼儿灵巧的反响能力。 二、活动准备：检查幼儿的穿着 三、活动过程： 1．幼儿分别在场所上，自由做走跑跳及其余练习动作，并听老师数 1~10 ，当数到 10 的时候教师喊： “结冰 ”，全体幼儿就不动了。 2．老师说： “冰化了 ”幼儿散开持续自由做动作，这样重复游戏。。 3．幼儿熟习游戏后，教师可改变口令，如 “两人结冰 ”“三人结冰 ”等， 幼儿一定两人或三人身体的某一部分接触，表示冻结在一同了。 规则： 老师说结冰时，幼儿一定停止各样动作，原地不动，谁动了，暂停游戏一次。 中班体育游戏教学设计：阻碍接力 一、活动目标： 1 ．培育反响力和团结力。 2 ．养成乐于助人的好习惯。 二、活动准备：呼啦圈，小篮子，椅子，帽子 三、活动弄法： 将幼儿分红四组进行游戏，每组幼儿在终点等候信号，幼儿穿过椅子，呼啦圈，从篮子里取出帽子戴在自己的头上，原路返回，下一个幼儿持续。 规则： 游戏时恪守次序，每次只好戴一顶帽子。 在接力赛时前面的队员一定和后边的队员击掌才能持续。中班体育游戏教学设计：爆米花 一、活动目标： 培育动作敏捷性。 二、活动准备：儿歌爆米花 三、活动弄法： 若干幼儿手拉手围成圆圈，为爆米花的 “锅子 ”，另请八至十名幼儿钻到圈内当 “米粒 ”。游戏开始， “锅子 ”沿顺时针方向边走边念儿歌。念到 “砰 ”一声时， “锅 ”和“米粒 ”同时向上蹦跳，接着 “锅子 ”立刻蹲下，松开相拉的手，表示 “锅盖 ”翻开了。当念到 “抓”时， “米粒 ”连忙往圈外跑， “锅子们 ”手拉手将未跑出的 “米粒 ”围在圈内，直至所有“米粒 ”跑出，调动角色，游戏从头开始。 规则： 只有念到 “砰”时， “锅”和“米粒 ”才能同时向上跳。 跑出的 “米粒 ”充分到 “锅子 ”的队伍中。中班游戏教学设计：小小驾驶员 【设计企图】 中班幼儿对各样汽车特别感喜好，为了知足幼儿的需乞降培育他们的交通规则意识，锻炼幼儿动作的敏捷性和合作能力，设计了本次活动。 【活动目标】 1、练习听信号走跑交替，锻炼动作的敏捷性和合作意识。 2、愿意参加活动，知道恪守交通规则。（红灯停、绿灯行） 【活动预备】 音乐磁带：《我是小小交通警》《往远