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程序设计基础
班 级 ： 学 号 ： 姓 名 ： 成 绩 ：
实验六 数组
【实验目的】
（1）掌握数组的定义，赋值和输入输出的方法 ;
（2）掌握与数组有关的算法 ;
（3）掌握字符串的处理方法 .
【实验内容】
1．改错题
输入一组正整数 （以0 作为结束标志），统计这组数组中偶数与奇数的个数 .
有错误的源程序
#includeiostream.h
void main()
{
int a[N],x,y,k;
while(a[k]!=0)
{
if(a[k]%2==0)x+=1;
else y+=1;
printf( “%d”,a[k]);
}
printf( 偶数的个数 :%d\t 奇数的个数 :%d\n,x,y);
}
运行结果 :
1 2 3 4 5 6 0
偶数的个数 :3 奇数的个数 :3
2. 程序填空题
已知一组有序数｛ 1，2，5，10，17，26，37，50｝，输入一个整数 X，把 X
插入这个数组中，使得该数组仍然有序 .
#includestdio.h
void main()
{
int a[9],i,k,x;
for(i=0;i8;i++)
___________________;
scanf( “%d”,x);
for(k=0;k8;k++)
____________________;
1
程序设计基础
for(i=7;i=k;i--)
________________;
______________;
for(i=0;i=8;i++)
printf( “%d ”,a[i]);
printf( ”\n ”);
}
运行结果 :
12
1 2 5 10 12 17 26 37 50
3. 编程题
1 n 2
(1) 求 n 个数的均方差 . s (x x) . x 表示所有 x 中的平均值 .
i i
n i 1
(2) 用二维数组打印如图所示的杨辉三角，要求打印 10 行 .
1
1 1
1 2 1
1 3 3 1
1 4 6 4 1
(3) 将两个字符串链接起来 , 不使用 strcat 函数 .
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