三年级劳动与技术简案.docxVIP

2014--2015 学年下学期教学计划 小学三年级劳动与技术 一、学生情况分析 本学期我担任三年级的劳动与技术课。 班里学习气氛比较浓， 在 每个班都有几位非常优秀的学生在他们地带动下， 形成了良好的班风 和学风。 孩子们都有着很强的求知欲， 其中， 大多数学生的基础较好， 有着很强的上进心。 大部分同学对这门功课具有浓厚的兴趣， 在劳动 课上，同学们可以充分动手、动脑、动口，学得有趣的知识。 二、教材分析 本册教材主要对剪纸、制作劳动做了较集中的安排，教材编入 15 篇课文，从劳动的性质划分有剪纸方面的 2 篇，有生活自理方面 的 9 篇，制作航模方面的 2 篇，有简单的生产劳动的 2 篇。 三、预期目标 培养学生的爱劳动的意识。 组织实际操作活动， 培养观察、 想象、 推理、 判断、 思维能力。 同时帮助学生明确概念，发展学生的综合能力。 因材施教， 充分调动学生的学习的积极性和主动性， 既争取大 多数学生的积极参与，又有利于优生才能的发展。 组织实际操作活动，综合实践能力。同时帮助学生明确概念， 发展学生的综合能力。 四、教学重点 认识各种工具。 初步掌握剪刀、刻刀和裁纸刀的使用方法。 教学生学会制作拉花的方法。 教学生学会制作对称图形的方法。 五、教学措施 教师要钻研教材，全面理解教材，明确教学的目的，把握教学 的重点，做到被学生备课、教材，备操作，备教具，让学生全面掌握 每项劳动技能、技巧。 劳动课不仅要以劳动实践为主，还要以培养学生的劳动概念， 养成良好劳动习惯， 如进行自己动手讲好卫生的教育， 勤俭节约的教 育，讲科学的经验教育。 每项劳动都有一定的程序， 教学中一定要紧密结合， 做到规范 化，只有这样才防止发生一些不安全的事故发生。 教学时， 教师可采取边讲解边操作的方式进行， 也可去课堂讲 解课外实践的方法进行，培养学生的生活自理的能力。 六、教学进度 周次 内容 课时 一 整理教室 1 二 种盆花 1 三 做小标语牌 1 四 做牌子 1 五 剪纸工艺 1 六 做纸袋 1 七 择菜、洗菜 1 八 洗茶具、餐具 1 九 叠衣服 1 十 认识几种工具 1 一 正确使用干电池 1 十二 电风扇的使用 1 十三 学查水表、电表、燃气表 1 十四 养兔子 1 十五 害虫防治 1 十六 期末复习 1 十七 期末复习 1 十八 期末复习 1 第 第 PAGE #课 课题 : 整理教室 教学内容： P1、 P2 教学目标： 知道整理教室的工具 整理教室时时需要注意什么 教学重、难点： 整理教室的注意事项 课时安排： 一课时 教具准备 多媒体 教学过程： 一、激情导入 同学们今天我们一起来学习整理教室。 二、观察图片 1、请观察图片 2、知名谈一谈自己的感想 3、说一说自己日常如何打扫 三、深入总结 1、指名说一说打扫卫生室的注意事项 2、动手做一做，把教室打扫干净 四、集思广益 1、教室打扫好了，还应该怎样做 2、生思考回答 3、评比一下自己的教室卫生怎么样 作业布置 : 把课桌摆一下 教学反思 : 第2课 课题 : 种盆花 教学内容： P3、 P4 教学目标： 学会种盆花 教学重、难点： 如何种和保养盆花 教学过程： 一、基本活动 1、观察盆花 2、怎样种呢？ 二、拓展活动 1、选盆 2、如何装土 3、如何播种 4、怎样管理 教学反思 : 第3课 课题 : 做小标语牌 教学目标： 学会做小标语牌 教学重、难点： 如何钻孔 教学过程： 一、基本活动 1、准备材料 2、按制作步骤制作小标语牌 二、拓展活动 1、制作小标语牌 2、展示小标语牌 教学反思 : 第4课 课题 : 做毽子 教学目标： 学会做毽子 教学重、难点： 做鸡毛毽 课时安排： 一课时 教具准备 多媒体 教学过程： 一、基本活动 准备用具 3 3、制作火炬 2 2、剪出五环 二、拓展活动 1、制作尼龙草毽子 2、制作鸡毛毽子 教学反思 : 第5课 课题 : 剪纸工艺 教学目标： 剪出“奥运火炬” 教学重、难点： 剪贴五环 课时安排： 一课时 教具准备 多媒体 教学过程： 一、基本活动 准备教具 二、拓展活动 1、剪下火炬 教学反思 : 第6课 课题 : 做纸袋 教学目标： 学会制作 1-2 件废纸盒袋造型作品， 培养学生团结协作的精 神。 学会使用手工工具，规范操作，培养认真细心的劳动习惯 教学重、难点： 学会使用手工工具，规范操作，培养认真细心的劳动习惯 课时安排： 一课时 教学过程： 一、基本活动 1、你做过手工纸袋吗？ 2、怎样做呢？ 二、拓展活动 尝试自己做纸袋子，运用剪刀、胶棒等物品。 教学反思 : 第 第 PAGE #课 课题 : 择菜、洗菜 教学目标： 学会择菜、洗菜 教学重、难点： 如何学会择菜、洗菜 教学过程： 一、基本活动 读课文，理清