部编七年级语文下册一棵小桃树终稿.pptxVIP

1;　　贾平凹，原名贾平娃，陕西丹凤人。作家。他的小说多描写新时期的西北农村，特别是改革开放后的变革，视野开阔，具有丰富的当代中国社会文化心理内蕴，富于地域风土特色，格调清新隽永自然。代表作品有《商州》《浮躁》《废都》《白夜》《秦腔》《古炉》等。;孱头( ) 赤裸( ) 猥琐( ) 马嵬坡（ ） 火灼灼（ ） 纤纤（ ）;2.根据下列意思,写出相关的词语。; 1、理清文章脉络。(关注表示过渡的语句和词语) 　2、文章以《一棵小桃树》为题，那这是一棵怎样的小桃树（经历了哪些磨难）？ 　　3、“我”为什么那么关心爱护小桃树？ 4.本文通过小桃树表达了什么？运用了什么方法？你从小桃树身上获得什么启示？;文章结构;　　　桃核儿埋在角落里——萌芽（嫩绿）——长到二尺来高（瘦，黄，没人理会）——有院墙高了（猪拱，讨人嫌，被遗忘，奶奶照顾）——开花（弱小，遭大雨，花零落，挣扎）——高高的一枝上保留着一个欲绽的花苞。;3、“我”为什么关注和爱护小桃树？;将桃核埋在院子角落的土里，想让它在那儿蓄着我的梦。 它是我的，它是我的梦种儿长的。 我的梦是绿色的，将来开了花，我会幸福呢。 你那花是会开得美的，而且会孕出一个桃儿来，我还叫你是我的梦的精灵，对吗？;第3段中，奶奶给“我们”桃吃时说的那番话，找出来，想想对“我”有什么启迪？;作者说埋桃核是“蓄着我的梦”，后来又说“它是我的梦种儿长的”，这些话应当怎样理解？;小桃树 不幸遭遇 ;识人知文悟主旨;小桃树 贾平凹;3、“我”为什么关注和爱护小桃树？;4.思考本文通过小桃树表达了什么？运用了什么方法？;　　本文描写了一棵在逆境中诞生，在逆境中曲折艰难成长的小桃树，历经风雨仍顽强生存。赞颂了小桃树顽强同命运抗争的精神。并借小桃树抒写自己的情志、理想：面对生活的困苦和磨难，要顽强地斗争，不懈地追求。;　在贾平凹先生的《一棵小桃树》中，我们看到了寄托着作者梦想的小桃树在经历风雨的磨难后还保留着一个花苞，看到这个花苞作者就仿佛看到了动力，看到了希望，重新燃起了斗志。也许我们并不一定能够实现自己的梦想，但是有梦想的人生，不放弃梦想的人生才是幸福的人生。通过学习本文，你从小桃树的身上得到了什么启示？ ;拓展;1、小桃树 紫藤萝 ;紫藤萝：生命无止境，人生美好， 生命永恒，勇气倍增。 小桃树：困境不气馁，心中有梦， 顽强斗争，不懈追求。;2、小桃树 爷爷的盆景 ; ;　　本文描写了一棵在逆境中诞生，在逆境中成长的小桃树，历经风雨仍顽强生存。赞颂了小桃树顽强同命运抗争的精神。揭示 了一个生活的哲理：不屈不挠的奋斗，定会战胜磨难，创造出美好的未来。;试写美之文;谢谢!;感谢您的观看。