初中地理教研方案[初中地理教师个人专业化发展方案].pdfVIP

《初中地理教研方案 [ 初中地理教师个人专业化发展方案 ] 》 摘要：幸运得能够从教己喜欢地理学科可以不断地培养己专业素养幸福二七区这提倡“多彩教育”名区任教，“多做”、 “多想”、“多听”三年不断改进己课堂教学，、努力学习政治理论教育理论着重学习哲学（尤其是教育哲学）、心理学等 以理论武装头脑指引教学实践 作名教师我觉得己是幸运幸福 幸运得能够从教己喜欢地理学科可以不断地培养己专业素养幸福二七区这提倡“多彩教育”名 区任教 以学生发展己任树立爱生思想观念身专业得到长足发展才能有效提升教育质量使每学生都能信 而成功地学习和成长 现对人专业化发展设想如下、人专业发展现状分析优势分析⑴系统专业理论学习和段教学实践 能初步运用所学理论进行学生主学习实践与探 ⑵教学基功相对比较扎实以课改精神作日常教学理念根据所任教学生特与教学容特组织与实施 日常教学活动 ⑶善观察学生善学习对日常教学所获取信息能够及分析与反思 劣势有不够信不能及调整思路对有些创新教学模式和教学环节研究而不够深入 二、人专业发展三年总目标以“立足岗位作”己任将“不断提升师德修养、更新教育理念、变 教学方式、增强教育教学能力”作今三年工作目标学校不断发展力超越我 “多做”、“多想”、“多听”三年不断改进己课堂教学；改善身坏习惯将己改变成名主动学 习者使己成学生心目具有亲和力、轻松、快乐、幽默老师使己课堂成有特色课堂学生向往精神 并能和学生丰富多彩地理王国学习共成长满足学生成长和走上社会实际要 、努力学习政治理论教育理论着重学习哲学（尤其是教育哲学）、心理学等以理论武装头脑指 引教学实践 、摸全面提升各班学生地理学科有效途径深入了学生尤其是对学习尖子生培养及对学习困难生 助上出良策做到因材施教 . 3 、成教育研究者和终生学习者理论指引下不断地进行课堂教学实践努力“教学新手”变“教 育新秀”从而向验型教师和研究型教师渡 不断反思己教育行通实践与理论对话超越己思维反思己行动实践增强才干 虚心向其他教师、学者、专请教教学模式、教学方法、教学艺术等方面有所突破形成己独特教 学风格创出己教学特色 三、人专业发展年段目标年段目标、积极参与学校项目组活动探课堂教学模式积累进步提高课 堂教学效率写出有质量教育教学反思 、积极参与学校课题研究结合课题做日常化研究及撰写反思和笔记积累课题相关材 3 、每月教育类籍并做相应随笔记录提高理论知识素养 、争取学科教学展示提升身教育教学能力 5 、反思教学出不足处 二年段目标、借助上视频每周观看节优秀教师教学实录拓宽视野拓展教学思路；提高身教学分 析与评价能力努力将己观课评课从形式学习水平提升到有义学习水平 、密切关人教学习优秀课例 并充分利用络优势掌握新方式运用新理论提高教学效 3 、信息社会不断进步加强多媒体教学学习 利用身教学团向全国各地优秀教师进行学习和交流学习教学方法和教学模式 三年目标、主动积极参加学校外科研活动；认真研教育科研籍并能将习得理论有效指导己科研 实践；、认真研究所教年级教材写出所有适合写结合教学教学设计积极参加教学比武争取获得 比较成绩 3 、对写结合研究进行总结撰写相关教学论和教学反思 、多听名师课例研究名师了名师教学观和教学风格并有己教学观形成己教学风格 5 、认真钻研上实践课打造精品课使己课堂教学现有基础上更上台阶 . 课堂上我期待我每学生乐表现善展示我善学乐学让学生成思维领域劳动者 学生主、由发展空建设“高效愉悦”理想课堂也让师生动、学生喜欢、学习氛围课堂促进教师 幸福、愉悦情感以及专业化发展 我信奉教育不是灌输而是火焰 让学生闪耀己光芒我期待己能成名学生课前期待课享受课回味专业教育人 .