第17讲　特殊三角形.pptVIP

第17讲　特殊三角形;1．等腰三角形 (1)性质： 等腰三角形的两底角相等，两腰相等； 等腰三角形的____、中线、顶角平分线“三线合一”； 等腰三角形是轴对称图形，高线(或底边中线、顶角平分线)所在直线是它的对称轴． (2)判定： 有两角相等的三角形是等腰三角形； 有____相等的三角形是等腰三角形．;;4．等腰直角三角形 (1)性质：两直角边____；两锐角相等且都等于____. (2)判定：有两边相等的直角三角形；有一个角为45°的直角三角形；顶角为90°的等腰三角形；有两个角是45°的三角形. ;命题???1：等腰三角形的性质及相关计算 1. (2014·山西16题3分)如图，在△ABC中，∠BAC＝30°，AB＝AC，AD是BC边上中线，∠ACE＝∠BAC，CE交AB于点E，交AD于点F，若BC＝2，则EF的长为____. (导学号;命题点2：直角三角形的性质及相关计算 1．(2014·山西4题3分)如图是我国古代数学家赵爽在为《周髀算经》作注解时给出的“弦图”，它解决的数学问题是( ) A．黄金分割　　　　　　　 B．垂径定理 C．勾股定理 D．正弦定理;【分析】　先根据题意判断出△ABC是等边三角形，由BD⊥AC想到等腰三角形的三线合一，即可得出CD，根据三角形内角和定理可求出∠BDE，进而得出∠CDE的度数，由此可知CD＝CE即可得到CE的长． 【方法指导】　在以等腰三角形为背景求线段长的问题中，最常用的工具为“等腰三角形三线合一”，由此可以找到相应的角度、线段长度以及垂直关系，进而可通过三角形全等、相似、勾股定理等求解，若已知图形中有两个中点时，常用中位线的性质得到线段平行和数量关系．;[对应训练] 1．如图，在△ABC中，AB＝AC，点E在CA延长线上，EP⊥BC于点P，交AB于点F，若AF＝2，BF＝3，则CE的长度为____． 解析：在△ABC中，∵AB＝AC，∴∠B＝∠C，∵EP⊥BC，∴∠C＋∠E＝90°，∠B＋∠BFP＝90°，∴∠E＝∠BFP，又∵∠BFP＝∠AFE，∴∠E＝∠AFE，∴AF＝AE，∴△AEF是等腰三角形．又∵AF＝2，BF＝3，∴CA＝AB＝5，AE＝2，∴CE＝7;【分析】　由“AD平分∠BAC，AC⊥BC”想到角平分线上的点到角两边的距离相等，过点D作DF⊥AB于点F.则根据已知条件“BD＝2，CD＝1”可以推知∠B＝30°；然后在含有30°角的直角△AFD和△AED中即可求出MD的长度． 【方法指导】　解决与直角三角形有关的计算：(1)若直角三角形中含有30°角时，可考虑利用30°角所对的直角边是斜边的一半；(2)若直角三角形出现中线时，可考虑利用直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半进行求解；(3)计算有关线段长问题，如果所求线段是在直角三角形或可通过作辅助线作出含可求出两边的直角三角形中，一般应用勾股定理求解，即直角三角形斜边的平方等于两直角边的平方之和．;D ;请完成考点精炼