合并同类项和移项.ppt

练习：小明在解方程x–4=7时，是这样写解的过程的： x–4=7=x=7+4=x=11 (1)小明这样写对不对？ (2)应该怎样写？ ---加深练习 下面的移项对不对？如果不对，错在哪里？理应怎样改正? (1)从7+x=13,得到x=13+7 (2)从5x=4x+8,得到5x–4x=8 ? 改：从7+x=13,得到x=13–7 ? ---加深练习 练习：小明在解方程x–4=7时，是这样写解的过程的： x–4=7=x=7+4=x=11 (1)小明这样写对不对？ (2)应该怎样写？ ---加深练习 下面的移项对不对？如果不对，错在哪里？理应怎样改正? (1)从7+x=13,得到x=13+7 (2)从5x=4x+8,得到5x–4x=8 ? 改：从7+x=13,得到x=13–7 ? ---加深练习 下面的移项对不对？如果不对，错在哪里？理应怎样改正? (1)从7+x=13,得到x=13+7 (2)从5x=4x+8,得到5x–4x=8 ? 改：从7+x=13,得到x=13–7 ? ---加深练习 （第二课时） 问题　把一些图书分给某班学生阅读，如果每人分3本， 则剩余20本，如果每人分4本，则还缺25本。这个班有多少人？ 设这个班有x名学生。 每人分3本，共分出___本，加上剩余的20本， 这批书共_____