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山东省 2016 年下半年教师资格证考试小学教师资格证试题
本卷共分为 1 大题 50 小题,作答时间为 180 分钟,总分 100 分, 60 分及格。
一、单项选择题(共 50 题,每题 2 分。每题的备选项中,只有一个最符合题意)
1.罗森塔尔效应是指。
A :教师的表达能力影响学生
B :教师的外表影响学生
C :教师期望的效应
D :教师的人格效应
2.能自我控制”属于哪种气质类型 ?
A :抑郁质
B :黏液质
C :胆汁质
D :多血质
3.让学生按照各自的水平和速度进行学习的教学方法属于。
A :愉快教学
B :个别化教学
C :情境教学
D :理想化教学
4. 以下属于问题解决的是。
A :做白日梦
B :回忆刚吃的东西
C :穿衣服
D :解出应用题
5. “无意义音节”是发明的。
A :奥苏伯尔
B :马斯洛
C :艾宾浩斯
D :布鲁纳
6. 埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展
危机。比如 12— 18 岁阶段的危机冲突是。
A :勤奋感对自卑感
B :主动感对内疚感
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C :自我同一性对角色混乱
D :自主感对羞耻感
7. 中、低三个年级段,这遵循的儿童心理发展规律是。
A :同一年龄阶段的儿童心理年龄特征是相对稳定的
B :发展是跳跃的
C :发展是平均进行的
D :发展是有个别差异的
8. 有系统地收集有关学生学习行为的资料, 参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程,
叫做。
A :教学测量
B :教学测验
C :教学评估
D :教学检查
9. 长时记忆的容量。
A :较大
B :没有限度
C :非常之小
D :为 7 ±2 个组块
10. 提出认知结构迁移理论的心理学家是。
A :苛勒
B :布鲁纳和奥苏伯尔
C :贾德
D :桑代克
11. 根据研究,以下哪一年级是品德发展的关键期 ?
A :初一
B :初二
C :初三
D :高一
12. 知识保持和。
A :知识巩固
B :知识运用
C :知识提取
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D :知识迁移
13. 语文成绩好,语文自我概念强,这说明。
A :学习成绩与学业自我有较高相关
B :学习成绩与学业自我不相关
C :学习成绩与学业自我相互干扰
D :自我概念决定学习成绩
14. 知识直观主要包括。
A :实物直观、模象直观和想象直观
B :实物直观、言语直观和抽象直观
C :表象直观、模象直观和实物直观
D :实物直观、言语直观和模象直观
15. 下列不属于观察评价技术的是。
A :行为检查单
B :逸事记录
C :成长记录袋
D :等级评价量表
16. 新学习的概念是认知结构中原有概念即上位概念的一个特例, 它完全可以由上位概念派
生出来而获得意义。这种概念学习形式被称为。
A :关系类属学习
B :总括学习
C :并列结合学习
D :派生类属学习
17. 有意识地制定有关学习过程的复杂方案,称为。
A :学习计划
B :学习策略
C :学习方法
D :学习规律
18. 创造性测量的常用量表是。
A :明尼苏达多相人格测验
B :主题统觉测验
C :瑞文标准推理测验
D :南加利福尼亚大学创造力测验
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