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第四单元 生物的多样性（二套）
第一课 校园生物大搜索
科学家常常要对一个（ 区域 ）的动植物（ 种类和分布 ）情况进行调查。
第二课 校园生物分布图
1、校园里的动植物（ 种类 ）很多，生活的（ 环境 ）也各不相同。
2 、珍惜动物的分布区域：
（藏羚羊 ）：西藏、青海、新疆 （扬子鳄 ）：浙江、江西、安徽、江苏
（大熊猫 ）：四川、陕西、甘肃 （白鳍（ qí）豚 ）：长江中下游、洞庭湖、钱塘江
（珙
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