浙江省永嘉县桥下镇瓯渠中学2014届九年级数学总复习《第四讲 因式分解》课件.pptVIP

第四讲 因式分解;课;考纲要求;考情分析;网;概念最重要 结果整式积 方法有两种 一提二公式 分解要彻底学.科.网;考;定义：把一个多项式化成几个整式的①_____的形式，叫做把这个多项式因式分解． 如：x2＋x＝x(x＋1)就是②_________． 而x2＋x－2＝x(x＋1)－2就不是③_________． 名师助学 1．因式分解的结果必须是整式积的形式； 2．因式分解与整式的乘法是互逆的． ;1．提公因式法：ma＋mb＋mc＝④___________． 2．运用公式法 (1)平方差公式：a2－b2＝⑤____________ (2)完全平方公式：a2±2ab＋b2＝⑥________． ;1．提取公因式．如果多项式的各项有公因式，那么先提⑦_______； 2．运用乘法公式．如果各项没有公因式，那么可以尝试运用⑧_______来分解； 3．因式分解必须进行到每一个多项式因式都不能再⑨_____为止．简记为：一“提”、二“套”、三“检查”． ;名师助学 分解必须要彻底，要注意以下三个方面： 1．每一个多项式都不能再分解； 2．重因式的乘积写成幂的形式； 3．不能含有双重括号．;对;常考角度 1．什么是因式分解？ 2．因式分解与整式乘法的关系． ;解析　A．右边不是积的形式，所以A错；B.因(x－2)(x－3)＝x2－3x－2x＋6＝x2－5x＋6，与左边相等，并且右边是积的形式，所以B对； C．从左到右进行的是多项式的乘法，不是因式分解，所以C错； D．因(x＋2)(x＋3)＝x2＋3x＋2x＋6＝x2＋5x＋6，与左边不相等，所以D错． 答案　B ;1. 牢记因式分解的结果是整式积的形式； 2．因式分解和整式的乘法是互逆的． ; A．－a＋a3＝－a(1＋a2) B．2a－4b＋2＝2(a－2b) C．a2－4＝(a－2)2 D．a2－2a＋1＝(a－1)2 解析　因为－a＋a3＝a(a2－1)＝a(a＋1)(a－1)．所以A错；因为2a－4b＋2＝2(a－2b＋1)，所以B错；因为a2－4＝(a＋2)(a－2)，所以C错；因为a2－2a＋1＝(a－1)2，所以D对，选D. 答案　D ; A．－3(x－1)＝－3x－1 B．－3(x－1)＝－3x＋1 C．－3(x－1)＝－3x－3 D．－3(x－1)＝－3x＋3 答案　D ;常考角度 1．提公因式法分解因式； 2．公式法分解因式； 3．分解因式的基本步骤． ; (1)(2012·绍兴)a3－a (2)(2012·湖州)x2－36 (3)(2012·潍坊)x3y－2x2y2＋xy3 分析　(1)先提取公因式a，对另一个因式再用平方差公式分解； (2)用平方差公式； (3)先提取公因式xy，再对另一个因式用差的完全平方公式分解． 解　(1)a3－a＝a(a2－1)＝a(a＋1)(a－1)； (2)x2－36＝x2－62＝(x＋6)(x－6)； (3)x3y－2x2y2＋xy3＝xy(x2－2xy＋y2)＝xy(x－y)2.;【例题3】 如图，在边长为a的正方形中剪去一个边长为b的小正方形(a＞b)，把剩下的部分拼成 ;1. 提公因式的方法：“一定”：确定公因式，可按“系数大、字母同、指数低”的原则来确定；“二提”：将各项的公因式提出来，并确定另一个因式； 2．根据公式的结构特征套用公式； 3．分解要彻底．; (1)2a2－4a＝________； (2)xy－y＝_______； (3)x2－9y2＝______________； (4)a2－6a＋9＝_______； (5)x2y＋4xy＋4y＝________； (6)2x2－8＝_____________． ;【预测4】 如图是四张全等的矩形纸片拼成的图形，请利用图中的空白部分面积的不同表示方法，写出一个关于a，b的恒等式________． ;解析　∵小正方形的边长为(a－b) ∴小正方形的面积(空白部分的面积)＝(a－b)2 又∵大正方形的面积为(a＋b)2 而四个全等的矩形的面积和(阴影部分的面积)＝4ab ∴小正方形面积(空白部分面积) ＝(a＋b)2－4ab ＝a2＋2ab＋b2－4ab ∴填(a－b)2＝a2－2ab＋b2 答案　(a－b)2＝a2－2ab＋b2 ;常考角度 1．利用因式分解求代数式的值； 2．整体代入的思想． ;分析　首先从第一个中括号和第二个中括号中各提取一个m，然后再对两个中括号余下的进行化简，得到最后结果，观察结果发现规律． 解　2[(m－1)m＋m(m＋1)][(m－1)m－m(m＋1)]， ＝2m[(m－1)＋(m＋1)]m[(m－1)－(m＋1)]， ＝2m2(m－1＋m＋1)(m－1－m－1)， ＝－8m3＝(－2m)3， 原式＝－8m3