浙江省永嘉县桥下镇瓯渠中学2014届九年级数学总复习《第三十五讲 直线与圆、圆与圆的位置关系》课件.pptVIP

第三十五讲 直线与圆、圆与圆的位置关系;课;考纲要求;考情分析;网;切线性质有窍门 见切点连半径 得到垂直难变易 判定切线有两法 连半径证垂直 作垂直证半径 仔细审题莫出错.学.科.网 ;考;1．直线和圆相切，圆心到直线的距离_____圆的半径． 2．圆的切线_______过切点的半径． ;名师助学 1．“见切点，连半径”，是解决有关切线问题的重要方法； 2．切线的性质常与直角三角形、全等三角形、相似三角形等知识相结合解决问题． ;切线的判定方法有：(1)切线的定义：与圆有__________的直线是??的切线．(2)和圆心的距离_____圆的半径的直线是圆的切线．(3)经过半径的外端，并且_____这条半径的直线是圆的切线． ;设大圆的半径为R，小圆的半径为r，圆心距为d，则圆和圆的位置关系与其对应关系可简略地表示如下： ;名师助学 两圆相切包含两种情况，内切和外切，解题时既要考虑到两圆内切，又要考虑到两圆外切． ;对;常考角度 1．已知圆的切线，求某些角的度数或线段的长； 2．圆的切线与直角三角形、相似三角形等知识，相结合提出问题． ;【例题1】 (2012·嘉兴)如图，AB是⊙O的弦，BC与⊙O相切于点B，连接OA、OB.若∠ABC＝70°，则∠A等于 (　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ;解析　∵BC与⊙O相切于点B， ∴OB⊥BC， ∴∠OBC＝90°， ∵∠ABC＝70°， ∴∠OBA＝∠OBC－∠ABC＝90°－70°＝20°， ∵OA＝OB， ∴∠A＝∠OBA＝20°. 故选B. 答案　B ;已知直线与圆相切，“见切点，连半径”是常作的辅助线． ;【预测1】 如图，⊙O的直径AB与弦AC的夹角为30°，切线CD与AB的延长线交于点D，若⊙O的半径为3，则CD的长为 (　　) ;答案　D ;【预测2】 如图，两个同心圆的半径分别为4 cm和5 cm，大圆的一条弦AB与小圆相切，则弦AB的长为 (　　) A．3 cm　　　　B．4 cm C．6 cm D．8 cm ;答案　C ;常考角度 判定一条直线是圆的切线． ;【例题2】 (2012·温州)如图，△ABC中，∠ACB＝90°，D是边AB上一点，且∠A＝2∠DCB.E是BC边上的一点，以EC为直径的⊙O经过点D. (1)求证：AB是⊙O的切线； (2)若CD的弦心距为1，BE＝EO，求BD的长． ;分析　(1)连结OD，由OD＝OC和外角定理可得出∠DOB＝2∠DCB，又∠A＝2∠DCB，可得出∠A＝∠DOB，又∠ACB＝90°，可知两锐角互余，得∠B与∠DOB互余，即OD垂直于BD，得证： (2)过点O作OM⊥CD，得到△BDO为直角三角形，由BE＝OE＝OD，得∠B＝30°，再由OD＝OC外角等可得∠DCB＝30°，OC＝2OM，求出OC的长，进而得OD、OB的长，利用勾股定理得BD的长． ;(1)证明　连接OD，如图所示： ∵OD＝OC， ∴∠DCB＝∠ODC， 又∠DOB为△COD的外角， ∴∠DOB＝∠DCB＋∠ODC＝2∠DCB， 又∵∠A＝2∠DCB，∴∠A＝∠DOB， ∵∠ACB＝90°，∴∠A＋∠B＝90°， ∴∠DOB＋∠B＝90°， ∴∠BDO＝90°，∴OD⊥AB， ∴AB是⊙O的切线： ;1. 切线的判定常用以下两种方法：一是连半径证垂直，二是作垂直证半径； 2．根据题目的已知和所学的定理等作出恰当的辅助线． ;【预测3】 如图，点A、B、D在⊙O上，∠A＝25°，OD的延长线交直线BC于点C，且∠OCB＝40°，直线BC与⊙O的位置关系为________． ;解析　∵∠BOC＝2∠A＝50°，∠OCB＝40°， ∴在△OBC中，∠OBC＝180°－50°－40°＝90°. ∴直线BC与⊙O相切． 答案　相切 ;【预测4】 如图，△OAC中，以O为圆心，OA为半径作⊙O，作OB⊥OC交⊙O于B，垂足为O，连接AB交OC于点D，∠CAD＝∠CDA. (1)判断AC与⊙O的位置关系，并证明你的结论； (2)若OA＝5，OD＝1，求线段AC的长． ;解　(1)线段AC是⊙O的切线； 理由如下：∵∠CAD＝∠CDA(已知)，∠BDO＝∠CDA(对顶角相等)， ∴∠BDO＝∠CAD(等量代换)； 又∵OA＝OB(⊙O的半径)， ∴∠B＝∠OAB(等边对等角)； ∵OB⊥OC(已知)， ∴∠B＋∠BDO＝∠OAB＋∠CAD＝90°，即∠OAC＝90°， ∴线段AC是⊙O的切线； ;(2)设AC＝x， ∵∠CAD＝∠CDA，∴DC＝AC＝x， ∵OA＝5，OD＝1，∴OC＝OD＋DC＝1＋x， ∵由(1)知AC是⊙O的切线． ∴在Rt△OAC中， OC2＝AC2＋OA2，