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幼儿园语言教研活动筹划方案五篇 幼儿是培养“语言能力〃的黄金时期，也是萌芽时期，如果从这时帮助幼儿逐步 培养参加语言活动的兴趣及能力，为幼儿打造循序渐进地学习方式，以下是小编 为大家精心整理的幼儿园语言教研活动方案五篇，欢送阅读。 幼儿园语言教研活动方案1 一、 指导思想 以我园本学年春季学期工作思路为指导，根据保教工作方案要求以及语言教研 组实际情况，将继续深入学习贯彻新?纲要?的精神，让每一位成员都切实领会? 纲要?实质，引领教师的教学之路。我们将本着“让教师学会教，让幼儿学会学; 教师是幼儿开展的支持者、合作者和引导者〃的教育理念，开展多种形式的学习、 研讨、交流等活动，使教师在自主轻松的气氛中和不断创新的过程中提升教育教 学水平，努力成为学习型、研究型、创新型的教师，顺应时代的开展要求，提高 语言教学的教育与科研的实效，提高实验幼儿园的知名度。 二、 主要任务及实施措施 1、 强化学习，更新教育观念，奠定教学的理论基石 继续深入学习新?纲要?，在全组教师中统一认识，把握本年龄段教育目标， 切实把?纲要?精神贯彻到日常工作和教育教学中，切实提高教师的理论水平，并 本组教师积极参加3月份园举行的?纲要?知识辩论活动。 博览幼教杂志和教育书籍，结合我园“四讲三赛〃活动，积极开展读书活动, 做到人人爱读书，读好书，认真记录读书笔记，积极撰写读书心得，在五月份采 用“赛学习〃的形式进