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第五章智力与创造力 一、什么是智力 智力是抽象思维的能力 智力是一种学习的潜在能力 智力是适应环境的能力 智力是各种认知能力的有机综合 智力就是智力测验所测的能力 什么是智力？ 智力是一种综合的认识能力，它包括注意力、观察力、记忆力、想象力和思维力 5 个基本因素，抽象思维能力是智力的核心，创造力是智力的最高表现。 二、智力结构的理论 智力的因素理论 独立因素说 美国心理学家桑代克(Tho圃dike, 1911)曾对能力做过系统的描述。在他看来, 人的能力是由许多独立的成分或因素构成的。例如，抽象力、对社会关系的适应能 力、对机械问题的适应能力等。根据这种学说,不同能力和不同因素是彼此没有关 系的；能力的发展只是单个能力独立的发展。这种学说很快受到人们的批评。心理 学家们很快发现,当人们完成不同的认知作业时、他们所得到的成绩具有明显的相 关。这说明各种能力并不是完全独立的。 2 . 斯皮尔曼的二因素说 1927年英国心理学家和统计学家斯皮尔曼 (C.spearman186—1945)根据人们完 成智力作业时成绩的相关程度,提出能力由两种因素组成：一种是一般能力或一般 出素(general factor)，简称G因素，它是人的基本心理潜能(能量)，是决定一个人 能力高低的主要因素。正是由于这种因素，人们在完成不同智力作业时的成绩才会 出现某种正相关。另一种是特殊能力或特殊因素 (sp