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六年级语文后进生转化工作计划 六年级语文后进生转化工作计划 六年级语文后进生转化工作计划 六年级语文学困生转变工作计划 西头小学 新的一个学期开始了， 这个学期是六年级的第二个学期， 是很重要的一个学期，对学生来说，这个学期学得好仍是不好，特别是学困生的学习对放学期有着直接的影响。 为了把教课工作做好， 建立起学生的自信心，特拟订学困生转变工作计划：一、指导思想 以 “增强综合、突出要点，着重语言的感悟、累积和运用，着重基本技术的训练，全面提升学生的语文修养”为指导 二、班级状况剖析 本班语文水平不均衡，特别是部分学生阅读和写作能力比较差，主要表此刻：学习态度不够正直，上课听讲不够专心，要求动脑、着手等思想性较强的题目手足无措， 因此对付了事， 个别男生作业书写不够整齐；课外阅读的兴趣有所增强，但课外阅读习惯差，知识面狭小；语言表达能力衰，不太擅长表达自己的思想；特别是学生的独立阅读能力及写作能力差，作文篇幅短，内容空，读起来枯瘠无味。三、本册教课目的： 1、稳固词语清点，学习一般话。 、会背诵指定的课文。能借助中心句，正确领悟课文的中心 思想。 3、学会累积词语，养成优秀的念书习惯；初步掌握阅读方 法，认识文章的语言特色 4、能联系上下文，联合生活实质或查词典理解词语的意思。 四、教课举措 1 、仔细培育学生阅读兴趣和阅读习惯。 在读懂课文内容的基 础上，培育归纳课文主要内容和中