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综合素质-幼儿园
· Megan
综合素质-幼儿园
1.大(3)班的壮壮肢体动作不太协调,学习舞蹈动作比较慢。这次幼儿园有舞蹈比赛时,刘老师为了不影响排
练进度,便取消了壮壮的参赛资格。刘老师的做法( )。
A.正确,有利于维护班集体的荣誉
C.正确,有利于促进幼儿的个性发展
B.错误,刘老师应该引导壮壮参加集体活动
D.错误,不利于促进幼儿的全面发展
2.刘老师在担任班主任时,评选班级优秀学生都是按照成绩来评选。刘老师的行为体现的是( )。
A.评价主体多元化 B.评价方式多样化 C.评价过程动态化 D.评价内容单一化
3.李老师与大班幼儿面对面自由地坐在塑胶地上,李老师对幼儿说:“请你们想个办法到老师面前来。”乐乐想
到了前滚翻,动作不怎么标准,歪到了一边。对此,李老师恰当的说法是( )。
A.“动作不标准,你重新做一遍!”
B.“乐乐的办法真奇妙,要注意安全。”
D.“乐乐真勇敢,大家要向他学习。”
C.“这样不好,会踢到旁边的小朋友。”
4.自由活动时,幼儿三五成群地在沙坑里玩耍,只有杰杰孤零零地站在旁边一动不动。对此,教师恰当的做法是
( )。
A.询问杰杰不与大家玩的原因
C.告诉杰杰可以自己一个人玩
B.只关注其他孩子不理会杰杰
D.要求杰杰过去与大家一起玩
5.大班的刘老师观察到班上的小兰喜欢坐在位置上安静地画画。一天,刘老师与小兰交流时,小兰流露出长大想
当插画师的梦想。但刘老师看到小兰的画作,发现小兰画的并不好,甚至觉得小兰并没有绘画天赋。可刘老师
却鼓励小兰继续努力。刘老师的做法( )。
A.正确,应该鼓励学生的所有想法
C.正确,看到了学生具有发展潜能
B.错误,应立即指出学生没有天赋
D.错误,应让学生将重心放在学习上
6.小乐的自控能力很差,就连静静地坐五分钟都很难,不是到处走动,就是和身边小伙伴说话。周老师由此经常
训斥小乐,还经常吐槽说:“现在的自控力这么差,长大准没什么大的出息。”老师的做法( )。
A.错误,幼儿是自身的独特性,教师正视幼儿的个别差异
B.正确,俗话说“三岁看大,七岁看老”
C.错误,幼儿的发展是存在潜能的,不能根据幼儿的现实表现直接推断幼儿的未来
D.正确,自控力是一个人成功的必要品质,自控力差的人很难成功
7.幼儿园户外活动时,妞妞与丁丁撞到一起。丁丁摔倒并摔伤了手肘,对于丁丁所受到的伤害,应承担赔偿责任
的是( )。
A.幼儿园
B.妞妞的监护人
C.妞妞与丁丁的主班老师
D.妞妞的监护人与丁丁的监护人
8.《中华人民共和国宪法》规定,中华人民共和国的武装力量属于( )。
A.中国共产党 B.中央人民政府 C.人民
D.社会
9.幼儿园放学时,萌萌的父亲临时有事,便委托其同事王某到园接萌萌。张老师在与萌萌的父亲通话确认无误
后,同意王某将萌萌接走。张老师的做法( )。
A.正确。家长的同事可以代替接送
C.不正确。应该征得萌萌的同意
B.正确。教师应该核对接送人的身份
D.不正确。幼儿只能由其监护人接送
10.幼儿教师李某猥亵儿童被人民法院判处有期徒刑一年,缓刑一年。李某( )。
A.将终身不能从事教师职业
B.五年内不得从事教师职业
C.缓刑期内可继续从事教师职业
D.可在私立幼儿园从事教师职业
· Megan
综合素质-幼儿园
11.依据联合国《儿童权利公约》,政府各相关部门和机构在制定相关政策和落实措施时应首要考虑的是( )。
A.儿童的最大利益
B.儿童优先原则
C.儿童不受任何歧视
D.尊重儿童原则
12.某幼儿园教师钱某实名举报了园长的违法乱纪行为,园长知晓后,找社会人员殴打钱某,致使钱某重伤,对该
园长的行为应依法( )。
A.给予其行政处罚
B.追究其刑事责任
C.给予其行政处分
D.追究其治安责任
13.教师马某班的小东在幼儿园公开日那天又吵又闹,幼儿园认为马老师管理班级不善,扣除当月绩效。马某对幼
儿园的处分不服,向教育行政部门提出申诉,被申诉的对象应为( )。
A.县级以上地方人民政府教育行政部门
C.学校
B.教导主任
D.校长
14.何老师认为教育幼儿是一项责任重大的严肃工作,来不得半点虚假、敷衍和马虎。作为教师要做到好学不倦,
努力精通业务;改进教育教学方法。这说明何老师( )。
A.廉洁从教理念深
B.严谨治学意识高
C.团结协作责任重
D.为人师表态度好
15.“请您不要忘记,孩子们受到不公平的待遇,特别是这种待遇来自一个亲近的人的时候,他的痛苦心情会在心
灵里留下一个长久的痕迹。”赞科夫的这句话反映了教师应当( )。
A.热
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