实用类文本——新闻借鉴.pdfVIP

学而思教育·学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 实用类文本——新闻 教学目标 :1 、掌握新闻文体的相关知识 2 、学会解读新闻文本的几点方法 教学重难点 ; 学会解读新闻文本的几点方法 教学过程： 考纲分析： 2008 年高考考纲明确表明， 新闻阅读是属于实用文体范畴。 考查包含三个层级能力： 一是 C 层级的分析综合 （ ① 筛选并整合文中的信息， ② 分析语言特色， 把握文章结构， 概括中 心意思， ③ 分析文本的文体基本特征和主要表现手法） ；二是 D层级的鉴赏评价 （ ① 评 价文本的主要观点和基本倾向， ② 评价文本产生的社会价值和影响， ③ 对文本的某种特 色作深度的思考和判断） ；三是 F 层级的探究 （① 从不同的角度和层面发掘文本的深层意 蕴 ② 探讨文本反映的人生价值和时代精神 ③ 探究