3.1.4合并同类项与移项2.docxVIP

合并同类项与移项2 合并同类项与移项2 PAGE 合并同类项与移项2 合并同类项与移项2 【目标导引】 1．经历在具体情境中寻找等量关系以及探索含有括号的一元一次方程的求解过程，能比较熟练地解方程． 2．尝试从不同的角度，用不同的方法有效地解方程，并能评价不同方法之间的差异． 【学习探究】 一、铺垫导入与自主预习 1．回顾： （1）什么是移项？ ； 移项的根据是什么？ ；移项时应当注意什么？ ． （2）用字母表示分配律是 ． 去括号的法则是： ． 如： ①1-2（1-3x）＝ ； ②4（2x-0．5）-（-3 +x）＝ ． 2．阅读教科书P89--90,并回答下列问题： ⑴阅读例题4，独立完成例题4，例4中，涉及到什么等量关系，你是如何寻找的： ； ⑵