3.1.2-两角和与差的正弦、余弦、正切公式教案.docVIP

两角和与差的正弦、余弦、正切公式教案 两角和与差的正弦、余弦、正切公式教案 PAGE PAGEPAGE 5 两角和与差的正弦、余弦、正切公式教案 两角和与差的正弦、余弦、正切公式 民族中学 王克伟 [教学目标] 知识与技能目标：理解以两角差的余弦公式为基础，推导两角和、差正弦和正切公式的方法，体会三角恒等变换特点的过程，理解推导过程，掌握其应用. 过程与方法目标：让学生亲身经历“从已知入手，研究对象的性质，再联系所学知识，推导出相应公式。”这一研究过程，培养他们观察、分析、联想、归纳、推理的能力。通过阶梯性的强化练习，培养学生分析问题、解决问题的能力。 情感态度与价值观目标：通过对两角和与差的三角恒等变换特点的研究，培养学生主动探索、勇于发现的求索精神；使学生逐步养成细心观察、认真分析、及时总结的好习惯。 [教学重难点] 教学重点：两角和、差正弦和正切公式的推导过程及运用； 教学难点：两角和与差正弦、余弦和正切公式的灵活运用. [教学过程] 新课引入 创设情境 引入课题： 想一想： 由上一节所学的两角差的余弦公式：，同学们很容易想到： 那 这节课我们就来学习两角和与差的正弦、余弦、正切的公式： 、讲授新课 探索新知一 两角和的余弦公式 思考：由，如何求 分析：由于加法与减法