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学习与研究(33篇) 学习与研究(一)： 职业院校学生学习特点及对策研究 职业院校学生目前的学习状态如何,本文就其问题作了调研.在广泛的’调查基础上,依据职业院校学生的特点提出了相应的对策.分析可见,当前改进学校的课程设置、教学内容及教学方法,才能提高学生学习的主动性,才能使其获得与社会需求相一致的理论知识和实践技能,适应经济发展需要.作 者：蔚振江 郭晓华 张利宏 WEI Zhen-jiang GUO _iao-hua ZHANG Li-hong ?作者单位：汉中职业技术学院医学院,陕西,汉中,_*?刊 名：杨凌职业技术学院学报?英文刊名：JOURNAL OF YANGLING VOCATIONAL TECHNICAL COLLEGE?年，卷(期)：2009?8(4)?分类号：G715?关键词：职业院校 ??学生 ??学习特点 ??课程设置 ??教学改革 学习与研究(二)： “研究性学习”，想说爱你不容易 自从对应试教育的弊端口诛笔伐的时候开始，人们就对素质教育在提高学生学习能力上寄予厚望。这个重托终于在高中教学新大纲的授课计划中，落实到了开设的“研究性学习”课程上。 举国上下，无不对“研究性学习”推崇备至，尽管没有高考指挥棒对这个课程的考试要求，也丝毫没有减少广大热心改革的教育专家和学者、中小学校的教育工作者的参与热情。著书立说为它鸣锣开道者有之，出版学生调查研究报告者有之，