新北师大版九年级上44探索三角形相似的条件1.ppt

4.探索三角形相似的条件(1);回顾与思考;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;回顾与思考; 判定方法;如果两个三角形只有一个角相等， 它们相似吗？;探索与发现;心动 不如行动;两角分别相等的两个三角形相似 ;小 试 牛 刀;2、判断题： ⑴所有的等腰三角形都相似。 （ ） ⑵所有的等腰直角三角形都相似 。 （ ） ⑶所有的等边三角形都相似。 （ ） ⑷所有的直角三角形都相似。 （ ） ⑸有一个角是100°的两个等腰三角形相似。（ ） ⑹有一个角是70 °的两个等腰三角形相似。 （ ）;3、在ΔABC和ΔDEF中， ∠A=400，∠B=800， ∠D=40° ，∠E=600，这两个三角形相似吗？为什么？;相似多边形的对应角相等,对应边成比例。 ;∴△ADE∽△ABC;;B; 2、 探索了判断两个三角形相似的一