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冲量和动量范文 冲量和动量范文 PAGE / NUMPAGES 冲量和动量范文 冲量和动量范文 教课目的 一、知识目标 理解动量的观点，知道动量的定义，知道动量是矢量。 、理解冲量的观点，知道冲量的定义，知道冲量是标量。 、知道动量的变化也是矢量，会正确计算一维的动量变化 二、能力目标 、会计算力的冲量和物体的动量。 、会计算一维状况下动量的变化。三、德育目标 培育学生的创建思想能力，成立正确的认识论的方法论。 四、教课要点 、冲量和动量的观点； 、冲量和动量的正确计算。 五、教课难点 、对冲量和动量观点的理解； 、动量变化的计算。六、教课方法 、经过举例、推导、概括，解说综合教法获取冲量和动量的观点。 、经过例题的剖析，使学生学会求解物体动量的变化。教课过程 一、导入 新课 前方几章我们主要应用牛顿运动定律研究了物体的运动，但对于 有些物体的运用直策应用牛顿运动定律就发生了困难。 （请同学们观 看录像片资猜中的碰撞、爆炸、打击、反冲等问题）同学们剖析一下 这几类问题有什么共同特色？ 学生回答后教师小结：同学们回答得很好。这几类问题中物体间作用时间都很短，作使劲很大，并且作使劲随时间都在不停地变化，并用变化规律很难确定。因些直策应用牛顿运动定律就发生了困难。 物理学家在研究这些问题时， 引入了动量的观点研究了与动量相关的规律，确定了动量守恒定律。就用相关动量的知识，这些问题就简单