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此刻进行时的英语教课设计 此刻进行时的英语教课设计 PAGE / NUMPAGES 此刻进行时的英语教课设计 此刻进行时的英语教课设计 【篇一：此刻进行时教课设计】 此刻进行时 the present progressive tense 一、教课目的 1、知识与技术目标 1）理解此刻进行时的观点（ 2）掌握此刻进行时态中动词加 ing 的三种规律，并能贯通融会应用。（ 3）能够掌握并应用此刻进行时几种种类（必定句、否认句、疑问句） 2．过程与方法（ 1）学生经过自己感觉，认识此刻达成时的基本概 念。（ 2）经过大批的演练（词形变换）使学生娴熟掌握动词 —ing 形式的变化规律 3．感情与价值培育学生主动参加的精神，提升学习英语的兴趣。 二、教课重、难点 教课要点（ 1）此刻进行时态中动词加 ing 的三种组成规律。（ 2）此刻进行时态的几种种类的应用 2. 教课难点此刻进行时态的几种类 型的应用 三、教课过程 一、此刻分词的组成规则：1. 一般状况下，直接加 ing ，如： cook-cooking 、 read-reading 、look-looking 、 listen-listening 2、 以不发音的 e 结尾，去 e 加 ing ，如： make-making, have-having 、 write-writing 、 skate-skating 、smil