《实验活动2二氧化碳的实验室制取与性质》教案.docxVIP

PAGE PAGE # 实验活动2二氧化碳的实验室制取与性质 一、 教学目标 1、 实验室制取二氧化碳。 2、 通过实验学会实验室制取二氧化碳的方法和设计思路，掌握实验室制取二氧化碳的药品 和反应原理、装置和用向上排空气法收集气体的方法。 3、 通过实验验证加深对二氧化碳性质的认识。 二、 教学重点 1、 通过探究实验选择制取二氧化碳的原理及药品，提高分析和解决实际问题的能力。 2、 通过小组合作制取二氧化碳并验证其性质，培养学生合作能力、表达能力； 三、 教学难点 1、 学生在教师引导下潜移默化形成科学的学习思维方法。 2、 在探究中，使学生体验合作：在设计实验装垃过程中，培养学生创新求异精神、实践能 力，以及严谨求实的科学态度。 3、 从二氧化碳制取原理选择和装置的探究过程中，提升实验室气体装麗的设计思维水平。 四、 实验用品 烧杯、集气瓶、量简、胶头滴管、玻璃导管、胶皮管、单孔橡胶塞、铁架台（带铁夹）、试 管、试管夹、玻璃片、酒精灯、井穴板。 大理石（或石灰石）、碳酸钠粉末、稀硫酸、稀盐酸（1:2）、澄淸石灰水、紫色石蕊溶液。 蜡烛、木条、蒸馅水、火柴等。 五、 教学过程 引入：以图片晨练（太阳还未升起）真的有益于健康吗的问题引入，分析此时不适合晨练的 原因,从而进入学习情境。 原因, 从而进入学习情境。 提问：你还知道那些关于二氧化碳的信息？ 你知道实验室怎么样制