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幼儿园推普周活动总结  20XX年9月15日至9月21日是第XX届全国推广一般话宣扬活动周，依据嘉定区第XX届全国推广一般话宣扬周活动方案要求，我园主动开展以“XXXXXX〞为主题的活动，取得了肯定效果，现总结如下：  一、领导重视，确保推普工作有序开展  为落实好有关“推普周〞活动支配，全园每一位领导、教师、幼儿都十分热情地加入推广一般话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行畅通，切实有效。  二、创设气氛，确保推普工作良性开展。  为了创设良好的推普气氛，使幼儿和教师有一个切实的认识，首先，我们在幼儿园的最醒目处推出了宣扬横幅。其次，我们在校内的各处张贴了关于宣扬语言文字普及工作及迎接第XX届推普周的专用标语，这样就让每一个幼儿及家长一进幼儿园大门就能进入一个浓烈的宣扬气氛。  三、活动丰富，强化推普工作力度。  1、利用晨间谈话，向幼儿宣扬“学说一般话，学写规范字〞的重要意义，鼓舞幼儿从我做起，在与同伴和老师的交往中，学用一般话，规范自己的口头用语，不说脏话、粗话，让全体幼儿带动家长一起学说一般话，养成良好的语言习惯。  2、结合主题《我是中国人》，布置主题环境“我国发觉最早的文字——甲骨文〞、“汉字变变变〞、“我的名字〞等，让幼儿们了解中国文字的起源及其悠久的进展历史，同时激发幼儿对常见汉字的认读兴趣，鼓舞同伴间互相的学习、沟通，促进大家共学汉字的浓重气氛。设置图书角和语言区，使幼儿对阅读图书感兴趣，并愿意讲解并描述图书的内容，从而进展幼儿的一般话表达能力。  3、开展“啄木鸟〞行动，进行班与班之间的互检“家园联系栏〞、领导班子检查教师的文本文件。  大力推广一般话，促进语言文字规范化，这将是一项长期而艰难的任务。推普周中我们所做的，只是这一源源长河中小小的浪花而已，我们的推普之路还很长，我们将始终保持着这份推普热情，让普及一般话的最前言阵地有一个扎实的基础。   20XX年9月15日至21日是第XX届全国推广一般话宣扬活动周。说一般话、写规范字是广大师生收集处理信息、分析和解决问题的基础，对师生整体素养的形成、进展和发挥具有内在的促进作用，对校内文化环境起到良好的聚合作用。依据晋江市教育局《关于开展第18届全国推广一般话宣扬周活动的通知》及教委办要求，结合我园实际主动开展以“依法推广国家通用语言文字，弘扬社会主义核心价值观〞为主题的活动，取得了肯定效果，现总结如下：  一、确定主题  依法推广国家通用语言文字，弘扬社会主义核心价值观  二、建立活动目标  以提升语言文字应用能力为出发点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。通过规范语言文字，促进校内文化建设，共建书香校内。  三、领导重视，分工明确  为落实好有关“推普周〞活动支配，全园每一位领导、教师、孩子都十分热情地加入推广一般话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行畅通，切实有效。  四、加强宣扬，营造活动气氛  1、我园根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》，本着求真务实的精神，从幼儿园实际出发，仔细筹划，细心组织，使“推普周〞活动落到实处，推动了幼儿园语言文字工作的顺利开展。  2、利用国旗下讲话，开展了建议活动。要求课堂内外与老师、同学的沟通使用一般话，在生活中与家人的沟通使用一般话，在力所能及的范围内主动主动推广一般话。  五、细心组织，推动活动开展  〔一〕幼儿活动  1、大班段开展“小小记者站〞活动，教师、家长与幼儿共同收集社会时事、幼儿园和班级动态等内容，由“小记者〞向班级同伴进行新闻汇报，不仅培育孩子的观看能力和语言能力，更丰富了幼儿的学问面。  2、中班段开展“小小广播员〞活动，通过讲故事、播放新闻等方式锻炼幼儿的口语表达能力，让幼儿更有自信。  3、小班段开展“我说一般话〞活动，通过朗诵儿歌激发幼儿爱说一般话的兴趣，并在儿歌中加入礼仪和安全教育，更深一层地培育幼儿的综合素养。  〔二〕教师活动  1、开展“全园教职工都讲一般话〞的活动，相互催促，加强班级保育员阿姨的一般话使用率，时刻与幼儿进行一般话对话，营造良好的语言气氛，更加提升了教职工和幼儿的一般话能力。  2、开展“教师读书〞活动，利用每一次业务学习活动，请教师以朗诵的方式共享教育美文，从而使教师在提高业务综合素养和教育实践能力的同时，促进教师学好一般话，用好一般话的能力。  〔三〕家长活动  充分利用幼儿园走廊橱窗设计，以班