综合素质-幼儿园试题[0160].doc

综合素质-幼儿园 · Megan 综合素质-幼儿园 1.我们一切的努力是要“创造一种适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童”。这说明我们的素质教育是（ ）。 A.以提高国民素质为根本宗旨 C.促进学生个性发展的教育 B.面向全体学生的教育 D.促进学生全面发展的教育 2.下列对素质教育的理解，存在片面性的是（ ）。 A.促进学生专业发展 B.尊重学生个性发展 C.教育面向全体学生 D.引导学生协调发展 3.妈妈到幼儿园接斌斌时，发现斌斌的手背被小朋友抓破了，就马上向园长投诉当班的丁老师。为此，丁老师的 心里很不舒服，第二天一到教室就训斥了斌斌。丁老师的行为（ ）。 A.合理，教师可以表达自己的真实情感 B.不合理，教师应完全接受家长的意见 C.合理，教师不可能对每一个孩子监管到位 D.不合理，教师应具备较强的情绪调适能力 4.在幼儿园任教多年的窦老师有意识地自我规划，以谋求最大程度的自我发展，关注学生整体发展，积累了比较 科学的个人实践知识。窦老师所处的教师专业发展阶段是（ ）。 A.生存关注阶段 5.小班幼儿典典初入园时，不愿午睡，连自己小床都不愿靠近。对此，王老师正确做法是（ ）。 A.通知家长领回训练 B.统一要求，不搞特殊 C.批评典典坚持常规地 D.降低要求，个别对待 6.户外活动时，萌萌不小心摔倒，摔倒后他有些情绪，不愿立即起来，刘老师恰当的说法是（ ）。 A.怎么这么不小心 B.没关系吧，需要帮助吗 C.来，我扶你起来 D.赶紧起来，勇敢点 B.虚拟关注阶段 C.任务关注阶段 D.自我更新关注阶段 7.下列情形中，终身不能取得教师资格的是（ ）。 A.参加教师资格考试作弊 C.在校辱骂学生被举报 B.曾因醉驾被判处有期徒刑 D.因个人作风问题被学校开除 8.依据《中华人民共和国教育法》，教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业（ ）。 A.优先发展 B.持续发展 C.重点发展 D.均衡发展 9.幼儿园放学后，大班幼儿晨晨在父亲的陪同下留在园内玩耍，不慎摔伤。在此过程中，幼儿园的行为并无不 当，对此，承担事故责任的主体应是（ ）。 A.晨晨 B.幼儿园 C.幼儿园及晨晨监护人 D.晨晨的监护人 10.某幼儿教师在幼儿园操场吸烟，该教师做法（ ）。 A.合法，幼儿园操场可以吸烟 C.不合法，幼儿教师不得吸烟 B.合法，幼儿教师可以吸烟视频讲解 D.不合法，不得在幼儿园内吸烟 11.根据幼儿园工作规程，下列说法正确的是（ ）。 A.幼儿园规模一般不超过500人 B.入园幼儿只能由法定监护人接送 C.幼儿园一日活动组织应当动静交替 D.幼儿入园可进行健康检查和认知测查 12.公办幼儿园教师黄某曾有轻微体罚幼儿的行为，园长对其进行了批评教育，没过多久，黄某又再次同样体罚幼 儿。对于黄某，可由所在教育行政部门依法给予（ ）。 A.行政处罚 B.行政处分 C.撤销教师资格 D.刑事处罚 13.梁某在受聘在某政府机关举办的幼儿园中从事专职食品安全管理工作。根据《中华人民共和国教育法》的规 定，对于梁某的管理应当实行（ ）。 A.国家公务员制度 B.教育雇员制度 C.教育职员制度 D.教育公务员制度 · Megan 综合素质-幼儿园 14.果果的妈妈给王老师送去一袋家乡特产，请王老师多关照果果。王老师婉言谢绝。并表明照顾好每一个孩子是 自己的责任。下列说法与对王老师做法的评价不符的是（ ）。 A.大厦之成，非一木之材也；大海之阔，非一流之归也。 B.谁云交际之常，廉耻实伤；倘非不义之财，此物何来？ C.心不动于微利之诱，目不眩于五色之感。 D.一丝一粒，我之名节。 15.李老师要面向全区骨干教师上一节示范课，有老师建议他选择班级中比较乖巧的孩子参加，但李老师安排全班 小朋友参加。这表明李老师认识到（ ）。 A.幼儿发展是能动的 B.幼儿发展是平衡的 C.幼儿发展是平等的 D.幼儿发展是持续的 16.离园的时间已经过了半个小时，明明的家长还没有来，也不接电话。于是蒋老师把明明送回了家，发现明明的 妈妈正在打麻将，蒋老师与明明妈妈进行了沟通。明明妈妈以后再也没出现过类似情况，这体现的是（ ）。 A.家长是教师的帮手 B.家庭教育是幼儿园教育的延伸 D.幼儿园教育是家庭教育的补充 C.教师是家庭教育的指导者 17.被称为“书圣”的是（ ）。 A.张旭 B.欧阳询 C.王羲之 D.颜真卿 18.下列关于