数学教学课件设计_中学七年级数学《相交线(垂线)》课件.ppt

一、知识回顾： 同学们，上节学习了哪些知识呢？ 1.垂直的定义 2.垂直的表示 3.垂直的数学表达形式 当两条直线相交所成的四个角中，有一个角是____时，这两条直线互相垂直，其中一条直线叫另一条直线的____，它们的交点叫______。 例如、如图，a、b互相垂直,O叫垂足.a叫b的垂线，b也叫a的垂线。 b a O （1）垂直的定义 直角 垂足 垂线 b a 用“⊥”和直线字母表示垂直 O α （2）垂直的表示： 例如、如图，a、b互相垂直, 垂足为O，则记为： a⊥b或b⊥a, 若要强调垂足，则记为：a⊥b, 垂足为O. A B C D O 数学表达形式： 如图，当直线AB与CD相交于O点，∠AOD=90°时，AB⊥CD，垂足为O。 ∵∠AOD=90°（已知） ∴AB⊥CD（垂直的定义） 数学表达形式： 反之，若直线AB与CD垂直，垂足为O，那么，∠AOD=90°。 （3）垂直的数学表达形式： ∵ AB⊥CD （已知） ∴ ∠AOD=90° （垂直的定义） 二、基础回顾： 请同学们完成“导学练案”第5页的基础回顾 1、任画一条直线L和任取一点P，请过P点作直线L的垂线。 2、上学期我们学习过的一个几何结论“什么什么最短？”，请写出： 两点之间，线段最短。 在灌溉时，要把河中的水引到农田P处，如何挖掘能使渠道最短？ 三、问题引领： 此问题就是“直线外一点与已知直线上各点所连的线段中,有没有最短的线段?” 四、自主学习： 请自学课本第5页至第6页的内容，完成“导学练案”中的问题。  1、画图体验： P l A1 A6 A5 A4 A3 A2 用度量法比较线段PO、PA1 、PA2、……的大小，可得出线段 的长度最短。 O PO （1）垂线段的概念： 由直线外一点向直线引垂线，这点与垂足间的线段叫做垂线段。 P l A 2、归纳总结： （2）垂线的性质2： 简单说成: 垂线段最短. 连接直线外一点与直线上各点的所有线段中， 垂线段最短. 3、点到直线的距离： 直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫做点到直线的距离。 P l A 4、解决问题： 思考：如图是一个同学跳远的位置,跳远成绩怎么量? 解:过P点作PA⊥l于点A ，垂线段PA的长度就是该同学的跳远成绩. l P A 五、反思总结： 本节课你有哪些收获呢？ 六、巩固练习： 完成“导学练案”第6页的“自我检测”。