四年级下册语文园地五习作指导精选文档.pptxVIP

1;谈话导入　　生命，对于我们每个人来说都只有一次。如何让自己的生命在有限的时间里得到无限的延伸，是我们每一个人都应该认真思考的一个问题。通过这组课文的学习，相信大家一定对生命有了更为深刻的理解和认识，这节课就让我们共同交流一下吧。;习作要求： 　　 　　　通过学习第五组的四篇课文，搜集有关的资 料，我们对生命有了进一步的认识。上次口语交际 课，全班交流了自己了解的生命现象，身边的那些 热爱生命的故事，以及自己获得的感受、得到的启 发，请选择自己感受最深的内容写下来。内容要具 体，要写出真实的感受。;写作内容： 说说自己了解到的生命现象；　　 讲讲自己知道的热爱生命的故事；　　 谈谈自己获得的感受、得到的启发。 　　;第4页/共27页;第5页/共27页;; 我们的周围有哪些生命？你能说说他们的美丽或可爱之处吗？;唯一的生命却是如此的脆弱：;生命对于我们来说，只有一次，各种天灾人祸都有可能损害甚至夺走它-----战争、车祸、疾病、地震…….那么我们应该怎么保护我们唯一的生命呢?;生命因顽强而变得可敬:;斯蒂芬.霍金;第12页/共27页;; 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 （雷锋） 我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。 （巴金） 对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。 （爱因斯坦）;;与他们相比：;和自己相比：;讲故事，谈感受;讲故事，谈感受;假如生命是花，花开时是美丽的，花落时也是美的。我要把生命的花瓣，一瓣一瓣洒在人生的旅途上。;假如生命是草，决不要因此自卑，要联合所有的同类，毫不吝啬地向世界奉献出属于自己的一星浅绿，大地将充满活力；;假如生命是水，要成为一股奔腾的活水啊！哪怕是一股清泉，哪怕是一条小溪，也要日夜不停???，顽强的奔流，去冲开拦路的高山，去投奔江河。;假如生命是一段原木，做一座朴实无华的桥吧！让那些被流水和深壑阻隔的道路重新连接。;假如生命是一根枯枝，那就不必做绿色的梦了，变成一枝火炬吧，在黑夜里噼里啪啦从头燃到脚！;赠： 感悟生命的真谛，热爱生命．现在开始让自己的生命充实起来吧！;写作指导