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幼儿园植树节活动总结 三月是秀丽的季节，三月是充满盼望的季节。在这春暖花开的日子里，我们城内幼儿园全体师生又一次迎来了一年一度的植树节。为了让孩子们主动参加植树节活动，亲身体验劳动的乐趣，激发幼儿爱幼儿园、爱大自然的情感我们特意把 添一份绿色，多一份美妙作为植树节活动的主题。  此次植树节活动的有效开展具有忙、乐、多三个特点：  一、忙  1、针对城内幼儿园场地有限的现状，秦园长忙着与两位主任探讨讨论如何搞好植树节活动，把这一实践活动作为开学传统节日教育的重点工作之一。  2、保教主任忙着召集全部教师商量沟通，意图通过集思广益的方式在各班开展适合各年龄段的不同主题的植树节活动。  3、各班教师忙着制定本班植树节活动方案，准时召开家长会，有效利用家长资源，为更好搞好本次活动做好充分的预备。  4、家长伴侣们更忙，个个主动争先，在他们的主动协作下，教室里花盆、可乐瓶、盛水器具、小铲子、小种子、土豆、蒜……各种种植所需真是一应俱全。  园里从上到下，里里外外都在忙，为了组织好本次植树节活动忙得是不亦乐乎！  二、乐  植树节活动应当说是孩子们最欢乐的植树节.因为欢乐就挂在每个参加者的脸上，是那样的欣喜，是那样的美好！园领导因本次活动的有效开展露出满意的笑容；老师们为班里孩子们在活动中的精彩表现而绽放笑容；孩子们呢！因在植树节活动中为伙伴们的通力协作和用自己稚嫩的小手为绿化出一份力而乐在其中。  三、多  1、人数多  虽是开学最为劳碌的第一周，但在搞好稳定幼儿入园工作的前提下，全体师生主动参加，人数众多。  2、方案多  本次活动设计方案由园总方案和切合本班实际的不同主题子方案组成。可谓是方案有总有分，细而多。  3、形式多。  孩子的年龄不同，参加活动的方式也各不相同。小班通过民谣观赏、种植、浇水、参观四周绿色植物的方式进行；中班通过观看植树节活动视频、合作栽种、成果展示的方式进行；大一班则通过讲故事、多媒体学习了解树与人类的关系、亲自种植花籽等方式进行；大二班通过观看图片了解树的种类、栽种及绘画的方式进行。  4、收获多  孩子们在植树节活动中不仅了解到植树节相关学问，把握了种植的技能，而且学会了与同伴协作，收获了友情。更为重要的是在实践中感受到了劳动给人带来的欢乐，激发了爱园爱大自然的情感。  总之，本次植树节活动的组织是胜利的。我园将借此活动总结阅历，找出过程中存在的一些缺乏，力争把传统节日教育工作做得更好，让全部在园的孩子们在一次次阅历中，多了解中国传统节日的文化内涵，在实践活动中得到锻炼，获得成长，为今后人生全面而又健康的进展打下良好的基础。