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复习比率的意义和性质_六年级数学教课方案_模板 复习比率的意义和性质_六年级数学教课方案_模板 PAGE / NUMPAGES 复习比率的意义和性质_六年级数学教课方案_模板 复习比率的意义和性质 _六年级数学教课方案 _模板 教课内容：教材第 55 页复习第 1— 3 题。 教课要求： 1．使学生进 —步认识比和比率的意义、 性质及有关观点， 能比较娴熟地应用相应的观点 求比值、 化简比和解比率； 加深认识知识之间的联系和差别。 能应用比率尺的知识解决 — 些 简单的实质问题。 2．进一步培育学生比较、剖析、判断等思想能力。 教课要点：进 — 步认识比和比率的意义、性质及有关观点。 教课难点：比较娴熟地应用相应的观点求比值、化简比和解比率。 教课过程（）： 一、揭露课题 发问：我们这一单元学习了什么内容 ?说明：我们已经学习了比率的知识，这节课复习比 例的意义和性质。 (板书课题 ) 经过复习，要加深对照例意义、性质的认识，要能比较娴熟地 进行有关计算，井弄清比和比率的一些知识的联系与差别，提升思想能力。 二、整理比率的有关观点 1．整理比和比率的意义。 发问：什么叫做比 ?(板书 ) 请举一个比的例子。什么叫做比率 ?(板书 )谁也来举一个比率的 例子 ?从它们的意义，你能说出比和比率的联系吗， (比率由两个比构成，表示两个比相等 ) 比和比率有什么不同 ?(比表示两个数的