六年级奥数第8次课:圆与扇形(教师版).pdfVIP

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  • 2021-11-29 发布于上海
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六年级奥数第8次课:圆与扇形(教师版).pdf

【我生命中最最最重要的朋友们,请你们认真听老师讲并且跟着 老师的思维走。 学业的成功重在于考点的不断过滤, 相信我赠予你们 的是你们学业成功的过滤器。谢谢使用! !!】 圆与扇形 一、考点、热点回顾 五年级已经学习过三角形、 矩形、 平行四边形、 梯形以及由它们形成的组合图形的相关 问题,这一讲学习与圆有关的周长、面积等问题。 圆的周长、面积计算公式: 2 c d 或 c 2 r s r 半圆的周长、面积计算公式: 1 2 c r d s r 2 扇形的周长、面积: a a 2 c d 2r s r 360 360 如无特殊说明,圆周率都取π =3.14 。 二、典型例题: 例 1、如下图所示, 200 米赛跑的起点和终点都在直跑道上,中间的弯道是一个半圆。已知 每条跑道宽 1.22 米,那么外道的起点在内道起点前面多少米?(精确到 0.01 米) 1 分析与解:半径越大,周长越长,所以外道的弯道比内道的弯道长,要保证内、外道的人跑 的距离相等, 外道的起点就要向前移, 移的距离等于外道弯道与内道弯道的长度差。 虽然弯 道的各个半径都不知道,然而两条弯道的中心线的半径之差等于一条跑道之宽。 设外弯道中心线的半径为 R,内弯道中心线的半径为 r ,则两个弯道的长度之差为 πR- πr =π( R-r )=3.14 ×1.22 ≈3.83 (米)。 即外道的起点在内道起点前面 3.83 米。 例 2、 有七根直径 5 厘米的塑料管,用一根橡皮筋把它们勒紧成一捆(如左下图),此时 橡皮筋的长度是多少厘米? 分析与解:由右上图知,绳长等于 6 个线段 AB 与 6 个 BC弧长之和。将图中与 BC弧类似的 6 个弧所对的圆心角平移拼补,得到 6 个角的和是 360°,所以 BC弧所对的圆心角是 60°, 6 个 BC弧等于直径 5 厘米的圆的周长。而线段 AB 等于塑料管的直径,由此知绳长 =5×6 +5 ×3.14 =45.7 (厘米)。 例 3 、左下图中四个圆的半径都是 5 厘米,求阴影部分的面积。 分析与解: 直接套用公式,正方形中间的阴影部分的面积不太好计算。 容易看出, 正方形中 的空白部分是 4 个四分之一圆, 利用五年级学过的割补法, 可以得到右上图。 右上图的阴影 2 部分的面积与原图相同,等于一个正方形与

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