1第一课时新授课(1).docxVIP

学习活动修改意见教师出示文具盒，提问学生我们购买文具盒是要用到什么？引出课题。 学习活动 修改意见 教师出示文具盒，提问学生我 们购买文具盒是要用到什么？引出课题。 课题 认识小面值人民币 课型 新授 第（1）课时 教学 目标 1.认识不同面值的人民币：1兀、1角、5角的纸币和硬币，1分、2分、5分的硬币，一共 九种人民币，理解 1元=10角1角=10分。 2.培养学生的观察能力、主动的动手操作能力，激发学生学习数学的兴趣。 3?注意培养一年级学生良好的学习习惯，渗透爱护人民币和节俭的思想教育。 重点 认识不同面值的人民币。 让学生学会怎样进行换钱 掌握换钱的方法。 难点 M.认识各种小面额的人民币及其换算关系。 2.充分理解1元=10角1角=10分 板书 设计 1认识人民币（一） 元 角 分 1元 1角 1分 5角 2分 5分 1元=10角 1角=10分 学习过程 学习 媒体 环节 运用 一、创设情境，导入新课； 老师出示一件物品，吸引学生的注意力。 师：猜一猜，用多少钱买来的？ 学生个别回答。 老师课件出示课本第 52页的主题图：说说看，下面的小朋友分 别在什么地方，做什么？ 激趣 多媒 导学 体课 件 3?引导学生观察主题图的最后一幅，问：你们有零用钱吗？会不 会把零用钱存起来啊？大家要合理安排自己的零用钱，不要乱花 钱。 4.揭示课题 师：我们国家的的钱叫人民