夜莺的歌声说课稿设计.docVIP

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  • 2021-11-29 发布于山东
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夜莺的歌声讲课稿设计 夜莺的歌声讲课稿设计 PAGE / NUMPAGES 夜莺的歌声讲课稿设计 夜莺的歌声讲课稿设计 《夜莺之歌》原是人教版老教材六年级的课文现编入人教版新 课标四年级下策第四单元第一课更名为 《夜莺的歌声》 为大家分享了 夜莺的歌声讲课稿一同来看看吧! 一、说教材 《夜莺的歌声》是一篇讲读课文课文叙述了苏联卫国战争期间一个被游击队员称作小夜莺的孩子奇妙同仇敌周旋用口哨学鸟鸣为游击队传达信息辅助游击队剿灭德国法西斯匪徒的故事课文充足表现了“小夜莺”的机智英勇和爱国主义精神 课文以夜莺的歌声为线索进行记述以空行为标记写了四部分内容:先写“小夜莺”以歌声引诱仇敌上勾接着写“小夜莺”在为仇敌领路程中以歌声为游击队员传达敌情再写游击队消灭了仇敌最后写 战斗结束后“小夜莺”在村边小道旁持续演奏着委宛的歌声 “小夜莺”的歌声从头至尾贯衣着整篇课文危险中充满英勇镇定紧迫中充满智 慧机敏一个英勇机智的小英豪形象活脱脱地出此刻读者眼前二、说教课目的 、认识 8 个生字;会写 14 个生字;能正确读写 “沉静、 查问、口哨、埋伏、凝思、鬼子、汉子、烧毁、木屑、蘑菇、呻吟、委宛”等词语 、理解课文内容领会苏联卫国战争中少年小孩的机智英勇和爱国主义精神 、理解课文中含义深刻句子的意思 、有感情地朗诵课文 三、说教课重难点 、抓住课文中含义深刻的句子领会“小夜莺”机智英勇的质量 、结尾两个

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