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家长会励志讲话 在家长会上家长能清楚地从老师哪里了解到孩子在学校的表现 情况，老师也能了解学生在家里是否有复习功课， 下面就是给大家整 理的家长会励志讲话，仅供参考。 家长会励志讲话范文 (一)： 各位老师、家长友人，大家好 ! 接到班主任曹老师让我在家长会上发言的邀请， 我一方面有些激动，一方面又有些不安，激动是因为感到到我和儿子作为家长和学生，得到了老师的认可， 不安是因为感到我们的努力还很不够， 我没有典型的教训，我儿子也不特别突出的表现， 良多家长和同学比我们做得更好。但我还是乐意发言， 因为我经常和朋友探讨教子的心得，也从朋友们那里得到许多很好的启示。 家长们的交流是很有意思的， 我今天就权当抛砖引玉吧。 在教育孩子方面， 我重要做了以下两个方面的努力。 一、和孩子保持密切的交流与沟通 1、我对交流和沟通的重要性是这样意识的：只有一直地交换， 我们才能知道孩子在关注什么、他的看法怎么、他的感触如何。 关注什么 反映孩子的趣味所在， 见解怎么 反映孩子的价值取向， 感想如何 反应孩子的感情，我们及时理解到这些，就可能有针对性地 发展领导。教导是讲究机遇的，所以密切交流特殊主要。亲密到什么 程度呢 ?每天都能够问一问孩子在学校的情况， 比如老师上课的情形、 和同窗交往的情况、学校第二课堂活动情况、考试情况等等。 2、交流和沟通的利益。我举一个例子。我的孩子在上初中的时候，碰到了一位刚走上讲台的物理老师和一位刚带过高三毕业班的语文老师。很多同学对这两位老师的教法不适应，反映给家长，有些家长已经沉不住气， 恳求学校换老师。 我和儿子就这两位老师的情况做了交流。咱们在以下方面达成一致：物理老师是新老师，他的缺点是讲课速度快，还不太会根据学生的认知特点来组织课堂， 然而物理老师断定是理科高材生，他的物理学素养是不容挑剔的，作为新老师，他的干劲和热情也是不用猜疑的， 有这两点，就不至于耽搁学生的学习，应答老师课堂教养的不足， 学生可能通过课前预习和上课集中精神听讲来弥补。语文老师是相对成熟的老师， 对初中低年级学生来说，他的弊病是课堂平淡无奇，激情不够，部分学生上课打瞌睡。但我们要看到，教过高中的老师来教初中， 在语文常识和才干方面也是不必担心的，进入中学当前，学生要大力培养自己的自学能力，不能光指望老师创建活跃的课堂。 我们也分析到， 同学打瞌睡的起因也包括有几次语文课排在下战书第一节， 一些同学中午没休息好， 甚至于上课疲劳。我跟儿子说，每位老师都是一个宝藏，聪明的学生善于从老师的闪光点去挖掘，懒惰的孩子看不到老师的光彩，也不用心去挖，这样的孩子难有大的进步。 在那次对换老师的稳固中， 我的孩子私下里始终站在老师一边，他认为那两位老师都不错，不需要换。我花这么多时间来讲这个例子， 不是要再次来探讨要不要换老师， 而是表明我让孩子通过这件事情况成一种独破的学习精神和反求诸己的学习态度，也就是说，学习重要要靠自己，不能全指望老师，在抉剔老师的 同时，学生更应该反思自己的学习态度和方法。 形成了独破的学习精神跟反求诸己的学习立场，孩子无论遇到什么老师，他都能适应好。这个教诲契机和成果的取得，就来自于和孩子的及时沟通。 3、交流和沟通的技巧。有些家长朋友可能感到到和自己的孩子难以沟通，我想这个问题要从家长方面找原因。 为了有效地和孩子沟通，我着力于创建一种良好的交流模式。 首先，我和孩子的交流是等同的、是双向的。孩子对事件有自己的看法，我有我的看法，我们并不完全一致。在讨论问题的时候，我总是让儿子先说，让他说透，如果儿子说的有情理，我就充分尊重并激励他。如果我认为孩子的观点有必要修正， 那我就惊魂未定地摆事实讲情理，可能一次并不能说服他， 那我就还要备些课， 找一些报纸、电视、网络上的相关资讯来启发他。我时刻提醒自己，不要在儿子面 前老气横秋，强迫他接收我的意见， 因为所有的意见都必须内化为孩子自身的意愿之后， 才会变成能源。 事实证明，有的时候，我是错的。那这个时候我并不感到难堪，而是在儿子眼前感叹 人的完善是没有止境的 ，或者跟他说 生命不息，学习不止。 以此来暗示孩子：人都须要始终地走出误区，才华臻于至善。这也是一种教育。 第二，我对儿子的所有倡导都站在他的态度，并且善意地提出。 孩子不愿意接受父母的见地只有一种可能， 就是他认为你不懂， 你不懂得他，你帮不上他的忙。 我们要消除孩子的疑虑， 确实要拿出真情、拿出智慧、拿出诚意，让孩子违心听取我们的意见，乐意尝试我们的提议。孩子如果学习退步了，我们只是责问他怎么搞的，那只会激发 逆反，不踊跃后果。合适的做法应该是安慰他，帮他剖析起因，奇特 制定弥补的方法。 孩子如果早恋了， 我们只是讥讽，那更会造成隔阂， 让孩子走得更远。 合适的做法是分析造成孩子空虚寂寞的原因，