数学：江苏省南京市江宁区汤山中学《3.5矩形、菱形、正方形（4） 》课件.pptVIP

3.5 菱形的判定;1.有一个角是直角的平行四边形 2.有三个角是直角的四边形 3.对角线相等的平行四边形 ; 小明在一次班级主题活动中用宽度相同的彩带布置教室时,把两种不同颜色的彩带粘贴在一起, 他任意转动,发现重叠部分总是一个特殊的四边形,你知道这是一个什么样的四边形吗?能说明理由吗?;1.定义判定：;2. 探索一：;3.探索二： 如图,在□ ABCD中,AC⊥BD,垂足为O.□ABCD是菱形吗?为什么?;归纳:; 判断,并说明理由.;D;例1.已知: □ ABCD的对角线AC的垂直平分线与边AD,BC分别交于E,F.四边形AFCE是菱形吗?为什么?;例2.已知:如图,△ABC中,∠ACB=90°,CD是高,AE是角平分线,交CD于F,EG⊥AB,G是垂足,四边形CEGF是菱形吗?为什么?;练习:;2.画一个菱形使它的两条对角线长分别是6cm,8cm.;这节课的收获是……