早期预警评分在临床应用 课程目标 危重症严重程度评价的概念及临床价值 EWS和MEWS评分方法和临床意义 了解特定器官功能障碍评分方法和临床意义 精品资料 你怎么称呼老师? 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进? 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? 教师的教鞭 “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……” 危重症严重程度评分系统概念 根据疾病的重要症状 、体征 、生理参数进行加权或赋值从而量化评价疾病严重程度 危重症严重程度评价系统分类 疾病特异性评分方法:GCS, APGAR,TIMI 7项 非特异性评分系统: APECHE评分,EWS,MEWS,SOFA,MODS, 危重症严重程度评分的临床价值 准确反映疾病严重程度及预测病人预后 衡量治疗护理效果,动态评分用以调整治疗方案和策略 早期识别潜在危重症 科研设计、分组对比统一的尺度 评价病情、预测预后、指导治疗 EWS和MEWS EWS -early warning score 早期预警评分,英国,上世纪90年代 MEWS -modifed early warning score 改良早期预警评分,2001,Subbe 适用范围:成人,院前、急诊、病房 优
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