山东临沂2021-2022学年高三上学期期中生物试卷.docx

高三教学质量检测考试 生物试题 2021.11 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。 1．2019新型冠状病毒(COVID-19)外有包膜，可以通过膜融合进入宿主细胞。其遗传物质为单链(+)RNA，可作为翻译的模板直接指导表达出RNA聚合酶。下列有关说法错误的是 A．COVID-19外有包膜，其侵入细胞的方式和T2噬菌体不同 B．上述翻译过程所需要的核糖体、原料和能量都来自于宿主细胞 C．COVID-19增殖过程中的碱基互补配对方式与宿主细胞不完全相同 D．人体细胞中COVID-19的遗传信息传递过程与HIV的相同 2．椰酵假单胞杆菌广泛地存在于霉变食物中，会分泌毒性极强的米酵菌酸。米酵菌酸抑制线粒体内膜上的腺嘌呤核苷酸转位酶(ANT)的活性，导致线粒体与细胞质基质间无法完成ATP／ADP交换，进而引发人体中毒。ANT还参与将线粒体内膜上的细胞色素c转移到细胞质基质中，从而引起细胞凋亡。下列有关叙述正确的是 A．ANT可将线粒体中的ADP转运到细胞质基质中 B．人体发生米酵菌酸中毒后，细胞中的无氧呼吸会增强 C．该菌分泌米酵菌酸到胞外的过程需要高尔基体参与 D．发生米酵菌酸中毒后，ANT引发的细胞凋亡速率加快 3．下列有关生物体内有机物的叙述，正确的是 A．组成蛋白质、核酸、糖原的单体都具有多样性 B．淀粉、纤维素、糖原等含量较多，所以被称为多糖 C．脂质具有构成生物膜、调节代谢和储存能量等功能 D．激素的合成不一定需要核糖体，酶、抗体的合成都在核糖体中 4．下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是 A．在一定范围内，自由扩散的运输速率与物质浓度成正比 B．细胞摄取大分子时，大分子物质需要与膜上的蛋白质结合 C．与主动运输有关的细胞器主要是核糖体和线粒体 D．水分子大多是通过自由扩散进出细胞的 5．胞膜窖是细胞膜上一种呈烧瓶状内陷的特化结构，含有丰富的磷脂和胆固醇，以及特征性结构蛋白 窖蛋白。窖蛋白在胆固醇运输、细胞膜组装、调节信号转导、细胞周期调控和肿瘤生成转移等生命活动中扮演了重要角色。下列分析错误的是 A．磷脂和胆固醇属于脂质，均由C、H、O、N、P元素组成 B．胞膜窖作为细胞膜内陷的结构，可能会参与细胞的胞吞过程 C．窖蛋白可作为信号分子，发挥细胞间的信息交流功能 D．窖蛋白参与细胞的生命活动能体现细胞膜的三大功能 6．下列关于生物学实验的试剂和方法的叙述，错误的是 A．在还原糖和蛋白质检测实验中，NaOH与CuSO4配合使用的作用不同 B．向酵母菌培养液中加入重铬酸钾粉末，可以检测细胞呼吸是否产生酒精 C．层析液作为多种有机溶剂的混合液，可以分离绿叶中不同种类的光合色素 D．在噬菌体侵染细菌实验中，T2噬菌体依次侵染了带有和未带有放射性标记的大肠杆菌 7．同一个水槽中放置甲、乙、丙三个渗透装置如图，三个漏斗颈的内径相等，漏斗口均封以半透膜(单糖能而二糖不能透过)。漏斗内装有不同浓度的蔗糖溶液，开始时漏斗内液面高度相同，蔗糖溶液浓度和半透膜的面积见下表。下列相关说法错误的是 装置编号 甲 乙 丙 半透膜面积（cm2） 2S S S 蔗糖溶液浓度（mol/L） 0.3 0.3 0.5 A．三个渗透装置达到渗透平衡时，丙漏斗的液面上升的最高 B．甲漏斗的液面上升到最大高度所需的时间小于乙所需时间 C．乙、丙装置均达到渗透平衡时，漏斗内蔗糖溶液的浓度相等 D．若漏斗中加入等量蔗糖酶，乙、丙漏斗内的液面都是先升后降最后高度相同 8．已知淀粉酶催化淀粉逐步水解会依次生成较大分子糊精、小分子糊精、麦芽糖，加入碘液后溶液颜色分别为蓝紫色、橙红色、黄褐色(碘液颜色)。某生物实验小组欲探究温度对淀粉酶活性的影响，下列相关叙述和操作正确的是 A．淀粉酶催化淀粉逐步水解的过程中需要ATP提供能量 B．实验操作的顺序：加缓冲液→加淀粉→加酶→保温→加碘液 C．观察加入碘液后溶液的颜色变化．可判断不同温度下酶活性的强弱 D．该实验也可用斐林试剂代替碘液来检测淀粉的水解程度 9．有些植物在开花期能够通过有氧呼吸产生大量热能，使花的温度显著高于环境温度，即“开花生热现象”。该现象有利于植物生殖发育顺利完成。有氧呼吸产生的电子(e－)经蛋白复合体Ⅰ和Ⅱ、UQ(泛醌)、蛋白复合体Ⅲ和Ⅳ传递至O2生成H2O，电子传递过程中释放的能量用于建立膜两侧H+浓度差，使能量转换成H+电化学势能，最终H+经ATP合成酶运回时释放少量