教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷（精品）.docVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.可以用（? ?）感知物体的轻重。 A.? ? ? ?B.? ? ? ?C. 2.牛奶和纯净水的共同特征有（? ?）。 A.颜色? ? ? ?B.是固体? ? ? ?C.会流动 3.我们一般会用（? ?）来测量液体的多少。 A.量筒? ? ? ?B.米尺? ? ? ?C.体重计? ? ? ?D.血压计 4.橡皮要平铺一层盒子（? ?）摆放，才能放得最多。 A.立着? ? ? ?B.平放? ? ? ?C.都一样 5.下面的物体不能用来装水的是（? ?）。 A.杯子? ? ? ?B.竹篮? ? ? ?C.碗 6.对于不明液体，正确的观察方法是（? ?）。 A.用眼睛看? ? ? ?B.用鼻子闻? ? ? ?C.用舌头尝 二.填空题(共5题，共24分) 1.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。 妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（? ? ? ）被水（? ? ? ）。 我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（? ? ? ）被水（? ? ? ）。 2.判断物体的轻重，利用（? ?）的方法，更加科学、准确。 3.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（? ? ? ），可以掂物体的轻重。 4.同样大小的棉花和铁块，（? ? ? ）比（? ? ? ）重。 5.我们周围常见的物体有（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）。 三.判断题(共6题，共12分) 1.向简易天平的两端添加重物后，下沉的一端更重。（? ?） 2.大自然中水无处不在。（? ?） 3.我和空气一样，都是“隐形的”。（? ?） 4.用我来平铺方形盒子，只有一种平铺方式。（? ?） 5.水具有无色、无味、会流动、透明的特征。（? ?） 6.食盐能被水溶解。（? ?） 四.连线题(共1题，共3分) 1.猜猜它们分别是谁，用线连起来。 圆圆的，很轻，很小。? ? ? ? ?? ? ?? 圆柱形，硬硬的，较重。? ? ? ??? ? 细长的，表面粗糙，能吃。? ? ?? 五.综合题(共5题，共33分) 1.下面是一位同学用不同的方法，把下列物体按轻重排序的记录。请你根据记录情况回答下列问题。 （1）称量物体的工具名称是（? ? ? ）。 （2）请根据实验结果，将以上物体按从轻到重的顺序排列：（只写物体序号）（? ? ? ） 2.观察水、小木块和空气。 1.只有（? ?）不是透明的。 A.水? ? ? ?B.小木块? ? ? ?C.空气 2.只有（? ?）是有气味的。 A.水? ? ? ?B.小木块? ? ? ?C.空气 3.只有（? ?）是不能流动的。 A.水? ? ? ?B.小木块? ? ? ?C.空气 4.只有（? ?）是看不见、摸不到的。 A.水? ? ? ?B.小木块? ? ? ?C.空气 3.观察空气。 1.使用塑料袋收集空气主要是因为它（? ?）。 A.很轻? ? ? ?B.密封性好? ? ? ?C.很薄 2.观察收集到的空气，它是（? ?）。 A.无色、透明的? ? ? ?B.白色、透明的? ? ? ?C.白色、不透明的 3.在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔，对准面部挤压塑料袋，我们不能感受到（? ?）。 A.有风在吹? ? ? ?B.空气是热的? ? ? ?C.空气很软 4.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）盐放入水中后真的消失了。（? ?） （2）红糖放入水中后溶解了。（? ?） （3）小石子放入水中后溶解了。（? ?） 5.填一填。 ①? ? ? ?②? ? ? ? ③? ④? ? ? ? ?⑤? （1）这些物体中，按形状分类，（? ? ? ）和（? ? ? ）可以分为一类，（? ? ? ）和 （? ? ? ）可以分 （2）这些物体中，可以流动的是（? ? ? ）。 （3）①和②比较，（? ? ? ）更小。 （4）预测：③和④比较，（? ? ? ）更重一些。 参考答案 一.选择题 1.B 2.C 3.A 4.A 5.B 6.A 二.填空题 1.能；溶解；不能；溶解 2.天平称量 3.光滑或粗糙 4.铁块；棉花 5.铅笔；格尺；橡皮；文具盒 三.判断题 1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.√ 四.连线题 1.如下： 五.综合题 1.天平；②③④⑤① 2.B；B；B；C 3.B；A；B 4.×；√；× 5.（1）①；②；③；④；（2）⑤；（3）②；（4）③