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六年级班主任工作总结7篇 时光荏苒,白驹过隙,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作,信任你有很多感想吧,我们要做好回顾和梳理,写好工作总结哦。下面给大家共享六年级班主任工作总结内容，期望能够关心大家!   六年级班主任工作总结1  年是我第二年担当六年级毕业班的班主任。在担当这项工作的过程中，我越来越发觉，此刻的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不简洁。本班孩子各有不一样的特点，有的文静，有的活泼，有的见解独到，有的学问丰富，有的乐于助人，有的心胸宽广，有的顽皮捣蛋，有的关怀他人……  一、充分利用宣扬阵地  板报是宣扬的最有效，最直接的途径。我把板报交给学生，组织一批有本事并喜爱?宣扬工作的学生，教会他们发扬各自长处，合理支配布局，把板报办好。  原先我们把晨会课当作是老师的训导课，学生理解教育，然后做好一天的预备。此刻，我们明白，一味地说教并不能起到更好的效果。我经常引导学生从身边的事情说开去，让他们自我分析对与错，自我解决出现的冲突。更多的时候，我利用晨会要求学生讲英雄的故事，讲具有传统美德的历史人物的故事，在潜移默化中，使学生得到教育。  二、培育学生良好的行为习惯  尊师守纪是我们的传统美德，怎样尊师见到老师问好，当然不错。但仅仅如此是远远不够的。我们需要培育学生有正确的尊师观念，如：上课进取发言，开动脑筋；作业仔细完成，不懂就问；格式正确，布局设计合理；关怀班级卫生，疼惜身边的财物等，那里包括了各方面的好习惯的培育。  守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清楚，准时回答问题。我还喜爱?学生插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。  不随地丢东西，走楼梯留意礼貌，不大声喧哗，良好的行为规范，是每个人必需遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。  三、发挥小助手的本事  在我的班里，小助手异常多，每个同学都有自我帮助班级，帮助老师的本事，于是各尽所能，学生找到适合自我的岗位，做好一份为他人带来便利，为班级带来荣誉的事.班级凝聚力也所以更强了。  假如，我有事不在学校，课代表就会组织同学学习，布置作业，有时还能批改其中的一部分。使学习井然有序，每次班里出现不良现象，班干部能主动调查，开会商讨，提出解决的方法。  自我管理自我，发挥本事是我们六年级的班风。在这些小干部们的管理下，我们的纪律较开学初有所好转，早读的纪律也渐渐开头变好，但情景还不容乐观，需要今后连续连续努力。  六年级学生，独立自主的本事强了，假如什么都为他们预备好，什么都支配好的话，孩子们会失去原有的好奇，失去活力和探究精神。所以，仅有放开手脚，他们才会进取，才会创新。  四、真心地关怀学生，了解他们的所思所想  每个人都有一颗松软的心，当这颗心得到关怀和呵护地时候，他会加倍地回报你。学生是稚嫩的花朵，他们的心又是那么多脆弱，它更需要我们细心地呵护。下课的时候，我经常和班上的学生聊天，了解他们的思想状况，对他们遇到的问题准时进行疏导，我真心地去关怀他们，为他们解决遇到的困难。  ____的父亲去世了，他表面上格外的坚强，但我也发觉他经常神情恍惚，为此，我多次找他谈话，让英勇地应对现实。____一连几次犯了严重的错误，他虽然熟识到了自我的错误，但仍旧有抵触情绪，我一方面与家长沟通，一方面多次找他谈话，分析他犯错的原因，和他一齐制定改正的计划。  本学期中，像这样的事例还有很多。我明白我所做到这些根本无法与在座的班主任相提并论。另外，我对学生的关怀是微乎其微的，我明白自我的一次两次努力效果或许并不明显。  但私自认为，我们所从事的就是育人的事业，我们就要经过千百次的努力去让坚冰溶化，经过千百次的努力去拨开学生眼前的层层迷雾。  在班主任工作中，我不能做得很好，但我必需要做得不遗余力，必需要做得对得起自我，对得起那帮孩子们。  六年级班主任工作总结2  期末考试一出来，就说明这一学期的教学工作就正式结束了，一学期的劳碌最终能够得来片刻的休息与放松了。在这一学期里面我连续担当____班的班主任，可是随着孩子们的成长，我也从五年级____班变成了六年级____班的班主任。在六年期的这一个学期里面，我连续努力建设班级，教育坚持学习和思想同步进展。下头，就是我在六年级上学期的工作总结：  一、学生最主要的任务就是学习  ____班的学生是我从一年级一路带过来的，所以经过我五年的班级建设，学生们在很多方面已经养成了很好的学习习惯，所以在这个学期里面，更多的就是坚持这好势头的，并在这基础上跟上一层楼。所以在这一学