人大主席表态发言（精简）.docxVIP

人大主席表态发言 各位代表、同志们： 首先，非常感谢大家在这次大会上选举我为*镇人大主席。这是组织对我的信任，是代表们对我的鼓励，更是全镇人民对我的重托。在此，我谨向各位代表并通过你们向全镇人民表示衷心的感谢和崇高的敬意！我将把这份信任化为履职动力，勤勉工作、勤奋做事、勤恳做人，致力开创*镇人大工作新局面。 在今后工作中，我将致力从以下几点做好人大工作： 一是服从党委领导。坚决服从镇党委对人大工作的统一领导，围绕党委中心工作，持续发挥人大职能。 二是改进监督职能。立足镇人大工作实际，不断改进监督工作质量，提升监督工作水平。 三是完善工作机制。切实搞好人大自身建设，建立健全人大主席团各项工作制度，继续发扬镇人大主席团的好作风、好传统。 四是加强干群联系。进一步密切与人大代表、人民群众的联系，积极组织人大代表视察活动，关注弱势群体的生产生活，体察民情，反映民意，集中民智,珍惜民力。 各位代表、同志们，时代赋予我们重任，人民寄予我们厚望。我一定尽职尽责，不忘初心，不辱使命,不负众望，一定紧紧依靠全体代表和全镇人民，恪尽职守，以实际行动回报*父老乡亲的信任和重托，为*镇的繁荣发展而努力工作！ 发言完毕，谢谢大家！ -2- 班主任表态发言稿 尊敬的各位领导、老师们： 大家好！ 今天能在这里作为班主任代表发言，我感到很荣幸。首先感谢学校领导对我们教师、班主任一如既往的关心与支持。在已经过去的几年中考中，我校取得了可喜的成绩，现在新一轮的目标、新一轮的考验又交到了我们的肩上。深受鼓舞，也倍感压力。我只是一名平凡的、普通的班主任老师，偶尔取得一点成绩，也没什么可值得炫耀的，工作中还有不尽人意的地方，应该继续努力。众所周知，班主任在班级管理中发挥着极为重要的作用，班主任工作的成功与否，将直接影响班级学生的健康成长，决定着班级的形象，甚而关系到整个学校的形象。班主任工作是一本“难念的经”！每天和学生打交道，工作是琐碎的、繁重的，有欢乐、有自豪、有欣慰，同时也伴随着烦苦和劳累。所以今天在这儿只能向各位领导、老师们汇报我班主任工作中的点点滴滴，以及我当班主任的一些心得和体会，以便我们大家共同探讨、交流、提高。 一、“勤”字当头，做负责任的班主任 担任班主任工作以来，我发扬九中精神，努力做到“三到场”，因为我深深明白，要想做一名合格的班主任，要懂得付出，能够付出！坚持每天早读前到校，下早读、下午上课前、自习时间等只要有空，我就会到教室，发现问题及时解决。班主任是教育学生的第一责任人,管理的是被父母寄予无限希望的孩子，所以作为班主任，最重要的一点就是要有责任心，要切实关心学生，一切为学生着想。 二、“心”系学生，做有亲和力的班主任 初三学生的学习生活往往是痛苦大于快乐，迷茫大于清醒，情感压倒理智，有时甚至由于长时间紧张或过分压抑而导致与学生、家长甚至老师发生摩擦或冲突。班主任与学生接触的机会最多，对学生的影响也最深，班主任的一言一行能对学生产生潜移默化的影响，身教胜于言教。 1、要细心，要身体力行，先做后说。班主任潜移默化的影响，成效是无穷大的。“喊破嗓子，不如放出样子J身教重于言教，时刻注意自身对学生的影响，处处以身作则，要求学生做到的，自己先做到，而且要做得更好。 2、有耐心，班主任必须有百分之两百的耐心来对待学生的点点滴滴。耐心是一种平和的态度，是一种除去浮躁的淡泊情怀，是一种只问耕耘不问收获的奉献精神，是播种之后默默守候细心呵护的漫长过程，是一份永不放弃的执着与坚守。作为教师，我们在教育学生时,应该动之以情、晓之以理，多一些宽容和耐心，逐步强化道德行为规范，提高学生的思想品德素质。 3、有爱心。教师要以真挚的情感和爱心去关心学生，爱护学生，尊重学生，才能赢得学生。要时时处处关心学生，用火热的心去温暖学生。用爱心、诚心、信心平等对待每一位学生；当班主任多年，让我感受最深的是：教育需要爱，更需要培养爱。在素质教育的新形势下，教师的角色在变化，师生之间是一种平等的关系，是一种合作新型师生关系。在班主任管理工作中我扮演了双重角色，既是班主任的角色，又扮演家长的角色，把学生当作自己的小孩，当学生有困难时，我总是尽心尽力地关心，让学生在校读书有一种在家里的感觉。尊重学生人格，用爱去感染学生；深入学生群体，用爱去熏陶学生；关注学生情感，用爱去激励学生，使每个学生在爱的海洋中快乐成长，扬帆起航。 三、“法”为平台，做一个有方法的班主任 1、培养学生学会自学。学生是学习的主体，要培养学生主动地担负起这个责任，主动地寻求知识、利用知识，做出自己的发明与创造。而不能被动地依靠教师，等待现成结论的出现。这方面的关键是：我们老师要教会学生如何听课、如何记笔记、如何整理等等的学习习惯。可采取全面指导与个别示范相结合的方法，效果很好。 2、学习要接受，更要选择。在做习题时，我